Trang chủ Toán Học Lớp 9 Mọi người giải giúp mình bài hình này với! Mình...

Mọi người giải giúp mình bài hình này với! Mình hứa sẽ vote 5 sao!Câu 8 (3 điểm. Cho AABC nhọn (AB< AC) nội tiếp đường tròn (O). Gọi BE là đưởng cao của AABC,

Câu hỏi :

Mọi người giải giúp mình bài hình này với! Mình hứa sẽ vote 5 sao!

image

Lời giải 1 :

Câu c mình chưa ra

 

image
image

Thảo luận

Lời giải 2 :

Lời giải:

a) Ta có:

$EF\perp AQ$ tại $I$

$\Rightarrow \widehat{AIE} = 90^\circ$

$\Rightarrow \widehat{IAE} + \widehat{AEI} = 90^\circ$

$\Rightarrow \widehat{QAC} + \widehat{AEF}= 90^\circ\qquad (1)$

Ta lại có:

$\widehat{ACQ} = 90^\circ$ (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)

$\Rightarrow \widehat{QAC} + \widehat{AQC} = 90^\circ$

mà $\widehat{AQC} = \widehat{ABC}$ (cùng chắn $\mathop{AC}\limits^{\displaystyle\frown}$)

nên $\widehat{QAC} + \widehat{ABC} = 90^\circ\qquad (2)$

Từ $(1)(2)\Rightarrow \widehat{AEF} = \widehat{ABC} = \widehat{FBC}$

Xét tứ giác $BFEC$ có:

$\widehat{AEF} = \widehat{FBC}\quad (cmt)$

Do đó $BFEC$ là tứ giác nội tiếp

$\Rightarrow \widehat{BFC} = \widehat{BEC} = 90^\circ$

b) Xét $\triangle AIE$ và $\triangle ACQ$ có:

$\begin{cases}\widehat{A}:\ \text{góc chung}\\\widehat{I} = \widehat{C} = 90^\circ\end{cases}$

Do đó $\triangle AIE\backsim \triangle ACQ\ (g.g)$

$\Rightarrow \dfrac{AI}{AC} = \dfrac{AE}{AQ}$

$\Rightarrow AI.AQ = AE.AC\qquad (3)$

Xét $\triangle AFH$ và $\triangle ADB$ có:

$\begin{cases}\widehat{A}:\ \text{góc chung}\\\widehat{F} = \widehat{D} = 90^\circ\end{cases}$

Do đó $\triangle AFH \backsim \triangle ADB\ (g.g)$

$\Rightarrow \dfrac{AF}{AD} = \dfrac{AH}{AB}$

$\Rightarrow AF.AB = AH.AD\qquad (4)$

Ta lại có: $BFEC$ là tứ giác nội tiếp (câu a)

$\Rightarrow AE.AC = AF.AB\qquad (5)$

Từ $(3)(4)(5)\Rightarrow AI.AQ = AH.AD$

$\Rightarrow \dfrac{AI}{AD} = \dfrac{AH}{AQ}$

Xét $\triangle AIH$ và $\triangle ADQ$ có:

$\begin{cases}\dfrac{AI}{AD} = \dfrac{AH}{AQ}\quad (cmt)\\\widehat{A}:\ \text{góc chung}\end{cases}$

Do đó $\triangle AIH\backsim \triangle ADQ\ (c.g.c)$

$\Rightarrow \widehat{AIH} = \widehat{ADQ}$ (hai góc tương ứng)

c) Ta có:

$\widehat{ASH} = \widehat{ASQ} = 90^\circ$ (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)

$\widehat{AFH} = \widehat{AFC} = \widehat{BFC} = 90^\circ$ (câu a)

$\widehat{AEH} = \widehat{AEB} = 90^\circ\quad (gt)$

$\Rightarrow \widehat{ASH} = \widehat{AFH} = \widehat{AEH} = 90^\circ$

$\Rightarrow ASFHE$ nội tiếp đường tròn đường kính $AH$

$\Rightarrow ASFE$ nội tiếp

$\Rightarrow \widehat{MSF} = \widehat{AEF}$

mà $\widehat{AEF} = \widehat{FBC}$ ($BFEC$ nội tiếp)

nên $\widehat{MSF} = \widehat{FBC}$

$\Rightarrow MSFB$ nội tiếp

$\Rightarrow \widehat{BFM} = \widehat{BSM}$

Ta lại có:

$\widehat{BSM} = \widehat{ACB}$ ($ASBC$ nội tiếp)

$\widehat{ACB} = \widehat{AFE}$ ($BFEC$ nội tiếp)

$\Rightarrow \widehat{BSM} = \widehat{AFE}$

Do đó:

$\widehat{BFM} = \widehat{AFE}$

mà $A,F,B$ thẳng hàng

nên $E,F,M$ thẳng hàng

 

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK