Giải thích các bước giải:
a.Ta có $\widehat{AED}=\widehat{AFD}=90^o$
$\to AEDF$ nội tiếp đường tròn đường kính $AD$
Vì $AM$ là phân giác $\widehat{BAC}$
$\to M$ nằm chính giữa cung $BC$
$\to MB=MC$
b.Xét $\Delta BDA, \Delta DAM$ có:
$\widehat{ADB}=\widehat{MDC}$
$\widehat{BAD}=\widehat{BAM}=\widehat{BCM}=\widehat{DCM}$
$\to \Delta ABD\sim\Delta CMD(g.g)$
$\to \dfrac{AD}{CD}=\dfrac{BD}{MD}$
$\to BD.DC=DA.DM$
Xét $\Delta ABD,\Delta AMC$ có:
$\widehat{ABD}=\widehat{ABC}=\widehat{AMC}$
$\widehat{BAD}=\widehat{CAM}$
$\to\Delta ABD\sim\Delta AMC(g.g)$
$\to\dfrac{AB}{AM}=\dfrac{AD}{AC}$
$\to AB.AC=AM.AD$
$\to AB.AC-DB.DC=AD.AM-DA.DM=DA^2$
c.Ta có $BI$ là phân giác $\widehat{BAC}$
$\to \widehat{BIM}=\widehat{BAI}+\widehat{ABI}=\dfrac12\hat A+\dfrac12\hat B=\widehat{MAC}+\widehat{IBC}=\widehat{MBC}+\widehat{IBC}=\widehat{IBM}$
$\to \Delta MBI$ cân tại $M$
$\to MB=MI$
$\to MB=MI=MC$
Ta có $OM=OC, \widehat{MOC}=2\widehat{MAC}=\widehat{BAC}=60^o$
$\to\Delta OMC$ đều
$\to OM=MC=OC$
$\to MO=MI=MB=MC$
$\to BCOI$ nội tiếp $(M, MO)$
d.Ta có:
$S_{ABC}=S_{ABD}+S_{ADC}=\dfrac12DE\cdot AB+\dfrac12DF\cdot AC$
Vì $AD$ là phân giác $\hat A, DE\perp AB, DF\perp AC$
$\to DE=DF$
$\to AD$ là trung trực của $EF$
$\to AM\perp EF$
$\to S_{AEMF}=\dfrac12AM\cdot EF$
Ta cần chứng minh $S_{AEMF}=S_{ABC}$
$\leftrightarrow \dfrac12DE\cdot AB+\dfrac12DF\cdot AC=\dfrac12AM\cdot EF$
$\leftrightarrow DE\cdot AB+DF\cdot AC=AM\cdot EF(1)$
Ta có:
$\Delta AED$ vuông tại $E, \widehat{EAD}=\dfrac12\hat A=30^o$
$\to \Delta ADE$ là nửa tam giác đều
$\to DE=\dfrac12AD$
$\to DE=DF=\dfrac12AD$
Mà $AE=AF, \hat A=60^o\to\Delta AEF$ đều
$\to EF=AE=\dfrac{AD\sqrt3}2$
$(1)\leftrightarrow \dfrac12AD\cdot AB+\dfrac12AD\cdot AC=AM\cdot \dfrac{AD\sqrt3}2$$
$\leftrightarrow (AB+AC)=AM\sqrt3(2)$
Kẻ $MH\perp AB, MG\perp AC\to MH=MG, AH=AG$
Vì $MB=MC, \widehat{BHM}=\widehat{MGC}(=90^o), \widehat{MBH}=\widehat{MCG}$
$\to\Delta BHM=\Delta CGM(g.c.g)$
$\to BH=CG$
$\to AB+AC=AH-HB+AG+GC=AH+AG-HB+GC=AH+AG=2AH=AM\sqrt3$
$\to (2)$ đúng
$\to đpcm$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK