Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 4: Chứng minh rằng cac biểu thức sau có...

Bài 4: Chứng minh rằng cac biểu thức sau có giá trị âm với mọi giá trị của x: giúp mình nha 12h mik pải nộp ngay3) C =-x² -6x–11 4) D=-x² -x-1 5) E =-x² – 3x–5

Câu hỏi :

Bài 4: Chứng minh rằng cac biểu thức sau có giá trị âm với mọi giá trị của x: giúp mình nha 12h mik pải nộp ngay

image

Lời giải 1 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

`3)`

`C=-x^2-6x-11`

`=-(x^2+6x+11)`

`=-(x^2+6x+9+2)`

`=-[(x+3)^2+2]<0`

Vậy `C` có giá trị âm với mọi giá trị của `x`

`4)`

`D=-x^2-x-1`

`=-(x^2+x+1)`

`=-(x^2+2.x . 1/2+1/4+1-1/4)`

`=-[(x+1/2)^2+3/4]<0`

Vậy `D` có giá trị âm với mọi giá trị của `x`

`5)`

`E=-x^2-3x+5`

`=-(x^2+3x-5)`

`=-(x^2+2 . x . 3/2+9/4-5-9/4)`

`=-[(x+3/2)^2-29/4]<0`

Vậy `E` có giá trị âm với mọi giá trị của `x`

`6)`

`F=-3x^2-6x-4`

`=-3(x^2+2x+4/3)`

`=-3(x^2+2x+1+4/3-1)`

`=-3[(x+1)^2+1/3]<0`

Vậy `F` có giá trị âm với mọi giá trị của `x`

`7)`

`G=-5x^2+7x-3`

`=-5(x^2-7/5x+3/5)`

`=-5(x^2-2.x . 7/10+49/100+3/5-49/100)`

`=-5[(x-7/10)^2-11/100]<0`

Vậy `G` có giá trị âm với mọi giá trị của `x`

`8)`

`H=-4x^2-6x-4`

`=-4(x^2+3/2x+1)`

`=-4(x^2+2.x. 3/4+9/16+1-9/16)`

`=-4[(x+3/4)^2+7/16]<0`

Vậy `H` có giá trị âm với mọi giá trị của `x`

Thảo luận

-- Sửa ở câu `G` tí :(( `=-5[(x-7/10)^2+11/100]<0`
-- alo mod xem lại ạ (5) và (7) nếu "=0" thì sẽ ko đúng ạ
-- Câu `5` ghi sai đề hmu hmu
-- `5)` `E=-x^2-3x-5` `=-(x^2+3x+5)` `=-(x^2+2.x . 3/2+9/4+5-9/4)` `=-[(x+3/2)^2+11/4]<0` Vậy `....`
-- Câu `7` sửa chỗ bl thế là đúng gòi ._?
-- Mik tưởng - với - thành + nếu `=-5[-11/100]>0`
-- Ơ kìa sửa dưới bl gòi mà ._?
-- r ok ạ mik hồ đồ quá ^^

Lời giải 2 :

3) `C=-x^2-6x-11`

`= -(x^2+6x+11)`

`=-(x^2+6x+9+2)`

`=-[(x+2)^2+2] <0`  `∀x` 

Vì  `(x+2)^2+2 >0` `∀x` ⇒ `-[(x+2)^2+2] <0`  `∀x` 

4) `D=-x^2-x-1`

`=-(x^2+x+1)`

`=-(x^2+x+1/4+3/4)`

`=-[(x+1/2)^2+3/4] <0` `∀x`

Vì `(x+1/2)^2+3/4 <0` `∀x` ⇒ `-[(x+1/2)^2+3/4] <0` `∀x`

5) `E=-x^2-3x-5`

`=-(x^2+3x+5)`

`=-(x^2+3x+9/4+11/4)`

`=-[(x+3/2)^2+11/4] <0` `∀x`

Vì  `(x+3/2)^2+11/4 >0` `∀x` ⇒ `-[(x+3/2)^2+11/4] <0` `∀x`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK