câu 1 biểu cảm

Câu 2 Đoạn trích là những lời nhắn gửi chân tình của thầy giáo với học sinh khi các em đi học vào ngày mai - sau cơn lũ đã qua.

Câu 3: Biện pháp liệt kê: tiền của, sức lực, thời gian, tấm lòng yêu thương

Tác dụng: tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu câu văn và làm câu văn sinh động hơn

Nhấn mạnh sự giúp đỡ của những nhà hảo tâm đối với đồng bào miền Trung bão lũ.

Thể hiện tấm lòng biết ơn, sự trân quý của người viết với những giúp đỡ của đồng bào mọi miền Tổ quốc.

Câu 4: ngữ liệu thiếu. Bạn xem lại rồi để mình sửa lại nhé! 

Câu 1:

- PTBĐ chính: biểu cảm

Câu 2: 

- Nội dung của đoạn trích: Người thầy giáo nhắn nhủ đầy quan tâm  với  những học sinh  của mình sau đợt lũ vừa mới xảy ra cách đây không lâu.

Câu 3: 

- Phép liệt kê:

+ ''tiền của, sức lực, thời gian''

- Tác dụng:

+ Phép liệt kê giúp tạo tính nhạc, nhịp điệu cho câu văn; giúp cho lời văn diễn đạt thêm gợi hình, gợi cảm. Đồng thời giúp cho người đọc dễ dàng hình dung ra được tấm lòng yêu thương, không ngại giúp đỡ, sẻ chia của rất nhiều người  trên cả nước tới những người dân miền Trung trong đợt lũ vừa qua.

+ Liệt kê đầy đủ, chi tiết, cụ thể sự chia sẻ, giúp đỡ của nhiều người trên khắp cả nước để giúp cho những người miền Trung vượt qua bão lũ, thiên tai.

+ Thể hiện sự quan sát tinh tế cũng như sự khéo léo trong việc lựa chọn hình thức diễn đạt của tác giả. Thông qua đó, tác giả bày tỏ sự biết ơn tới những người tốt bụng đã đóng góp, giúp đỡ rất nhiều cho miền Trung trong những ngày lũ vừa xảy ra.