Phân số chỉ số học sinh vào đội kèn là :

`( 1 - 1/3 ) × 1/3 = 2/9` ( số học sinh )

Phân số chỉ số học sinh vào đội cờ là :

`( 1 - 1/3 - 2/9 ) × 1/3 = 4/27` ( số học sinh )

Phân số chỉ số học sinh vào đội diễu hành là :

`1 - 1/3 - 2/9 - 4/27 = 8/27` ( số học sinh )

Số học sinh của các đội theo thứ tự giảm dần là : `1/3   ;  8/27  ;  2/9  ;  4/27`

`#dtkc`

Gọi số học sinh lớp `5A` là `x`

`⇒` Số học sinh vào đội trống là :

`1/3×x=x/3`

Số học sinh còn lại là :

`x-x/3={2x}/3`

Số học sinh vào đội kèn là :

`{2x}/3×1/3={2x}/9`

Số học sinh còn lại là :

`{2x}/3-{2x}/9={4x}/9`

Số học sinh vào đội cờ là :

`{4x}/9×1/3={4x}/27`

Số học sinh vào đội diễu hành là :

`{4x}/9={4x}/27={8x}/27`

Số học sinh vào các đội trống, kèn, cờ và diễu hành lần lượt là :

`x/3;{2x}/9;{4x}/27;{8x}/27`

Sắp xếp theo thứ tự giảm dần :

`x/3;{8x}/27;{2x}/9;{4x}/27`