$4$$.$
Bài giải
Theo dự định, mỗi tổ sẽ có số công nhân là:
$180$ $:$ $5$ $=$ $36$ (công nhân)
Sau khi chia thành 6 tổ thì mỗi tổ có số công nhân là:
$180$ $:$ $6$ $=$ $30$ (công nhân)
Mỗi tổ ít hơn dự định số công nhân là:
$36$ $-$ $30$ $=$ $6$ (công nhân)
Đáp số: $6$ công nhân.
$5$$.$
Bài giải
Ta có`$:$ $14$ $:$ $4$ $=$ $3$ $($dư $2$$)$
Vậy: nhóm du khách đó phải đón tất cả $3$ xe tắc xi
Đáp số: $3$ xe tắc xi.
$6$$.$
Bài giải
`Cửa hàng đó có số lít nước mắm là:`
$9$ $x$ $6$ $+$ $2$ $=$ $56$ $($l$)$
`Số nước mắm đó đựng trong các thùng 7 lít thì được số thùng là:`
$56$ $:$ $7$ $=$ $8$ $($thùng$)$
`Đáp số`$:$ $8$ `thùng.`
$7$$.$
Bài giải
Ta có$:$ $7$ $:$ $3$ $=$ $2$ $($dư $1)$
`Vì còn dư `$1$ `viên bi duy nhất nên chúng ta phải cho vào một trong` $3$ `hộp để vừa đủ chỗ cho tất cả viên bi .` `Vậy nên có thể nói chắc chắn rằng có ít nhất một hộp đựng nhiều hơn` $2$ `viên bi.`
$8$$.$
Bài giải
`Đề ra chắc chắn có` $1$ `viên bi cùng màu thì tưởng tượng ra rằng ta bốc` $4$ `viên bi đỏ +` $1$ `viên bi vàng`
Số viên bi lấy ra là:
$4$ $+$ $1$ $=$ $5$ $(5$ viên$)$
`Vậy: cần lấy ra` $5$ `viên bi`
`Đáp số:` $5$ `viên bi `
$#Chúc bạn học tốt!$
$#Xin hay nhất!$
Bài 4:
Khi nhà máy chia thành 5 tổ thì mỗi tổ có số công nhân là:
180 : 5 = 36 (công nhân)
Khi nhà máy chia thành 6 tổ thì mỗi tổ có số công nhân là:
180 : 60 = 20 (công nhân)
Mỗi tổ ít hơn dự định số công nhân là:
36 - 20 = 16 (công nhân)
Đáp số: 16 công nhân.
Bài 5:
Ta có:
14 : 4 = 3 (dư 2)
Bởi vì mỗi xe chỉ có số lượng tối đa là 4 nên không thể nhét thêm quá số lượng của nó nên 2 người còn lại chỉ có thể đón thêm một chiếc tắc xi
Bài 6:
Cửa hàng đó có số lít nước mắm là:
9 x 6 + 2 = 56 (lít)
Số nước mắm đó đựng trong các thùng 7 lít thì được số thùng là:
56 : 7 = 8 (thùng)
Đáp số: 8 thùng.
Bài 7:
Ta có:
7 : 3 = 2 (dư 1)
Vì còn dư 1 viên bi duy nhất nên chúng ta phải cho vào một trong 3 hộp để vừa đủ chỗ cho tất cả viên bi . Vậy nên chắc chắn rằng có ít nhất một hộp đựng nhiều hơn 2 viên bi
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK