Trang chủ Toán Học Lớp 9 Bài 7: Cho tam giác ABC nhọn (AB<AC). Vẽ đường...

Bài 7: Cho tam giác ABC nhọn (AB<AC). Vẽ đường tròn tâm O có đường kính BC cắt AB, AC lần lượt tại E, D. Gọi H là giao điểm của BD và CE. Tia AH cắt BC tại

Câu hỏi :

Bài 7: Cho tam giác ABC nhọn (AB<AC). Vẽ đường tròn tâm O có đường kính BC cắt AB, AC lần lượt tại E, D. Gọi H là giao điểm của BD và CE. Tia AH cắt BC tại F. a) Cm: AF vuông góc BC và góc HEF = góc HBF b) Cm: ED.EF = EH.EC c) Vẽ dây cung DM vuông góc với BC tại J và cắt CE tại I. Cm: CD2 = CJ CB = CI.CE và E, F, M thẳng hàng. Giúp mình với hứa trả 5 * đánh giá hay nhất ạ ! Trân thành cảm ơn ạ

image

Lời giải 1 :

a/ $D,B,C∈(O)$

$→ΔDBC$ nội tiếp đường tròn $(O)$

mà $BC$ là đường kính đường tròn $(O)$

$→ΔDBC$ vuông tại $D$

$→BD⊥DC$ hay $BD⊥AC$

$→BD$ là đường cao $AC$

$C,E,B∈(O)$

$→ΔCEB$ nội tiếp đường tròn $(O)$

mà $BC$ là đường kính đường tròn $(O)$

$→ΔCEB$ vuông tại $E$

$→CE⊥EB$ hay $CE⊥AB$

$→CE$ là đường cao $AB$

Xét $ΔABC$:

$BD,CE$ là đường cao $AC,AB$

mà $BD∩CE≡H$

$→H$ là trực tâm $ΔABC$

$→AH$ hay $AF$ là đường cao $BC$ hay $AF⊥BC$

Xét $HEA$ và $ΔHFC$:

$\widehat{HEA}=\widehat{HFC}(=90^\circ)$

$\widehat{EHA}=\widehat{FHC}$ (đối đỉnh)

$→ΔHEA\backsim ΔHFC(g-g)$

$→\dfrac{HE}{HA}=\dfrac{HF}{HC}$

$↔\dfrac{HE}{HF}=\dfrac{HA}{HC}$

Xét $ΔHFE$ và $ΔHCA$:

$\dfrac{HE}{HF}=\dfrac{HA}{HC}(cmt)$

$\widehat{FHE}=\widehat{CHA}$ (đối đỉnh)

$→ΔHFE\backsim ΔHCA(c-g-c)$

$→\widehat{HEF}=\widehat{HAC}$ hay $\widehat{HEF}=\widehat{FAC}$

Ta có: $\widehat{FAC},\widehat{DBC}$ cùng phụ $\widehat C$

$→\widehat{FAC}=\widehat{DBC}$ hay $\widehat{HEF}=\widehat{DBC}$

$→\widehat{HEF}=\widehat{HBF}$

b/ Xét $ΔBFA$ và $ΔBEC$:

$\widehat B:chung$

$\widehat{BFA}=\widehat{BEC}(=90^\circ)$

$→ΔBFA\backsim ΔBEC(g-g)$

$→\dfrac{BF}{BA}=\dfrac{BE}{BC}$

$↔\dfrac{BF}{BE}=\dfrac{BA}{BC}$

Xét $ΔBEF$ và $ΔBCA$:

$\dfrac{BF}{BE}=\dfrac{BA}{BC}(cmt)$

$\widehat B:chung$

$→ΔBEF\backsim ΔBCA(c-g-c)$

$→\widehat{BEF}=\widehat{BCA}$ (1)

Xét $ΔADB$ và $ΔAEC$:

$\widehat A:chung$

$\widehat{ADB}=\widehat{AEC}(=90^\circ)$

$→ΔADB\backsim ΔAEC(g-g)$

$→\dfrac{AD}{AB}=\dfrac{AE}{AC}$

$↔\dfrac{AD}{AE}=\dfrac{AB}{AC}$

Xét $ΔAED$ và $ΔACB$:

$\dfrac{AD}{AE}=\dfrac{AB}{AC}(cmt)$

$\widehat A:chung$

$→ΔAED\backsim ΔACB(c-g-c)$

$→\widehat{AED}=\widehat{ACB}$ (2)

(1)(2) $→\widehat{BEF}=\widehat{AED}$

mà $\widehat{BEF}+\widehat{FEH}=\widehat{AED}+\widehat{DEH}=90^\circ$

$→\widehat{FEH}=\widehat{DEH}$ hay $\widehat{FEC}=\widehat{HED}$

Ta có: $\widehat{EDB},\widehat{ECB}$ là hai góc nội tiếp chắn cung $EB$ nhỏ

$→\widehat{EDB}=\widehat{ECB}$ hay $\widehat{HDE}=\widehat{FCE}$

Xét $ΔHED$ và $ΔFEC$:

$\widehat{HED}=\widehat{FEC}(cmt)$

$\widehat{HDE}=\widehat{FCE}(cmt)$

$→ΔHED\backsim ΔFEC(g-g)$

$→\dfrac{ED}{EH}=\dfrac{EC}{EF}$

$↔ED.EF=EH.EC$

c/ Xét $ΔCJD$ và $ΔCDB$:

$\widehat C:chung$

$\widehat{CJD}=\widehat{CDB}(=90^\circ)$

$→ΔCJD\backsim ΔCDB(g-g)$

$→\dfrac{CJ}{CD}=\dfrac{CD}{CB}$

$↔CD^2=CJ.CB$

Xét $ΔCJI$ và $ΔCEB$:

$\widehat C:chung$

$\widehat{CJI}=\widehat{CEB}(=90^\circ)$

$→ΔCJI\backsim ΔCEB(g-g)$

$→\dfrac{CJ}{CI}=\dfrac{CE}{CB}$

$↔CJ.CB=CI.CE$ mà $CJ.CB=CD^2$

$→CD^2=CJ.CB=CI.CE$

Kẻ đường cao $EG$ ứng $BC$

$→EG⊥BC$ mà $JM⊥BC(DM⊥BC≡J)$

$→EG//JM$

$→\widehat{FEG}=\widehat{FMJ}$ (so le trong)

Xét $ΔFEG$ và $ΔFMJ$:

$\widehat{FEG}=\widehat{FMJ}(cmt)$

$\widehat{FGE}=\widehat{FJM}(=90^\circ)$

$→ΔFEG\backsim ΔFMJ(g-g)$

$→\widehat{EFG}=\widehat{MFJ}$ hay $\widehat{EFB}=\widehat{CFM}$

mà 2 góc ở vị trí đối đỉnh

$→E,F,M$ thẳng hàng

image

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK