Bàn Luận về phép học của Nguyễn Thiếp
Phần đầu trong văn bản tác giả khái quát mục đích chân chính của việc học,mục đích là:
+học để có tri thức,làm người,cư xử đúng với việc học
+việc học còn mang một ý nghãi to lớn:học để làm người tử tế và cư xử đúng chuẩn mực.
Tác giả phê phán lối học sai trái là:
+lối học chỉ mang tính chất hình thức,không có ý nghãi chân chính của việc học
+lố học tầm thường,lối học hình thức để làm hòng danh lợi
+những người học giả dối,hòng danh lợi sẽ trở thành những kẻ tham lam.
+Bàn luận về phép học là của Nguyễn Thiếp
+Phần đầu trong văn bản tác giả đã nêu khái quát mục đích chân chính của việc học, mục đích đó là: học để biết rõ đạo, học để làm người có đạo đức, có tri thức, góp phần làm hưng thịnh đất nước chứ không phải để cầu danh lợi
+Tác giả đã phê phán những cách học sai trái:
-Lối học hình thức hòng cầu danh lợi có nghĩa là chỉ vì lợi ích của bản thân
-Tác giả còn phê phán lối học không biết đến tam cương ngũ thường tức là lối học không chú ý đến nội dung học
->Những lối học sai trái này sẽ dẫn tới những hậu quả khôn lường: chúa tầm thường, thần nịnh hót, nước mất nhà tan
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK