Giải:
n/. Gọi a là chiều rộng của hình chữ nhật.
⇒ Chiều dài của hình chữ nhật là `7/3` x a
Theo đề bài, ta có:
`7/3` x a x a = 3024
7 x a x a = 3024 x 3
a x a = 9 072 : 7
a x a = 1296
a x a = 36 x 36
⇒ a = 36
Vậy chiều rộng của hình chữ nhật là 36 cm
Chiều dài của hình chữ nhật là:
`7/3` x 36 = 84 (cm)
Chu vi của hình chữ nhật là:
(84 + 36) x 2 =240 (cm)
Đáp số: 240cm
Bài 28: a/.Tóm tắt:
Chiều dài hình chữ nhật giảm 5cm được hình vuông
Chu vi hình vuông: 36cm
Diện tích hình chữ nhật = ? cm²
Giải: Độ dài cạnh hình vuông là:
36 : 4 = 9 (cm)
Chiều dài của hình chữ nhật ban đầu là:
9 + 5 = 14 (cm)
Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu bằng cạnh của hình vuông.
Diện tích hình chữ nhật ban đầu là:
14 x 9 = 126 (cm²)
Đáp số: 126 cm²
b/. Tóm tắt:
Chiều rộng hình chữ nhật tăng 5cm được hình vuông
Chu vi hình vuông: 88 cm
Diện tích hình chữ nhật = ? cm²
Giải: Hình vuông có chiều dài cạnh là:
88 : 4 = 22 (cm)
Chiều dài hình chữ nhật ban đầu bằng cạnh của hình vuông bằng 22cm
Chiều rộng của hình chữ nhật ban đầu là:
22 - 5 = 17 (cm)
Diện tích hình chữ nhật ban đầu là:
22 x 17 = 374 (cm²)
Đáp số: 374 cm²
c/. Tóm tắt:
Hình chữ nhật giảm chiều dài 5cm, tăng chiều rộng 5cm được hình vuông
Chu vi hình vuông: 36 cm
Diện tích hình chữ nhật = ? cm²
Giải: Hình vuông có chiều dài cạnh là:
36 : 4 = 9 (cm)
Chiều dài hình chữ nhật ban đầu là:
9 + 5 = 14 (cm)
Chiều rộng của hình chữ nhật ban đầu là:
9 - 5 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật ban đầu là:
14 x 4 = 56 (cm²)
Đáp số: 56 cm²
Đáp án:Giải thích các bước giải:
Bài giải
a) Cạnh của hình vuông là:
`36 : 4 = 9(cm)`
Chiều dài của hình chữ nhật là:
`9 + 5 =14(cm)`
Diện tích hình chữ nhật là:
`9 x 14 =126(cm*2)`
`ĐS:126 cm*2`
b) Cạnh của hình vuông là:
`88 : 4 =22(cm)`
Chiều dài của hình chữ nhật:
`22 + 5 =27(cm)`
Diện tích của hình chữ nhật là:
`27 x 22 =594(cm*2)`
`ĐS:594cm*2`
c) Cạnh của hình vuông là:
`36 : 4 =9(cm)`
Chiều dài của hình chữ nhật là:
`9 + 5 =14(cm)`
Chiều rộng của hình chử nhật là:
`9 - 5 =4(cm)`
Diện tích của hình chữ nhật là:
`14 x 4 =56(cm*2)`
` ĐS:56cm*2`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK