A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 ĐIỂM) Viết vào bài làm chữ cái đứng trước phương án trả lời em cho là đúng: (Mỗi câu trả lời đúng được 0,25điểm) Điểm kiểm tra môn Toán của 20 học sinh lớp 7A được liệt kê trong bảng sau: Câu 1: Tần số của giá trị 6 là: A. 7 B. 2 C. 8 D. 5 Câu 2: Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là: A. 7 B. 10 C. 20 D. 12 Câu 3: Mốt của dấu hiệu là: A. 6 B. 9 C. 5 D. 7 Câu 4: Số của học sinh có điểm 10 là: A. 4 B. 3 C. 5 D. 2 Câu 5: Số trung bình cộng là: A. 7,82 B. 7,55 C. 8,25 D. 7,65 Câu 6: Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: A. 7 B. 10 C. 20 D. 8 Câu 7: Tần số của giá trị 9 là: A. 7 B. 6 C. 8 D. 4 Câu 8: Số học sinh có điểm 5 là: A. 3 B. 6 C. 1 D. 5 B. PHẦN TỰ LUẬN (8,0 ĐIỂM) Câu 9: (7,5 điểm). Thời gian giải một bài toán của 32 học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau : 7 4 4 6 6 4 6 8 8 7 2 6 4 8 5 6 9 8 4 7 9 5 5 5 7 2 7 6 7 8 6 10 a) Dấu hiệu ở đây là gì ? b) Lập bảng “ tần số ” tìm mốt của dấu hiệu và nhận xét. c) Tính số trung bình cộng. d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Điểm (x) 5 6 9 10 Tần số (n) 2 5 n 1 Câu 10: (0,5 điểm). Điểm kiểm tra “1 tiết” môn toán của một “tổ học sinh” được ghi lại ở bảng “tần số” sau: Biết điểm trung bình cộng bằng 6,8. Hãy tìm giá trị của n.