Đáp án:Đây là kinh nghiệm của bản thân thôi còn có gì sai sót mong em bỏ qua.
Giải thích các bước giải:
`***`Dạng 1(Dạng đơn giản nhất).
`**`Đề bài:Tìm giá trị nhỏ nhất của `A=x^2-4x+8`
`A=x^2-4x+8`
`A=x^2-2.x.2+4+4`
`A=(x-2)^2+4`
Vì `(x-2)^2>=0`
`=>(x-2)^2+4>=4`
Hay `A>=4`.
Dấu "=" xảy ra khi `x-2=0<=>x=2`.
-Mấu chốt của dạng này là đưa biểu thức về dạng bình phương cộng hoặc trừ cho một số là xong.
`*** ***`Dạng 2(Dạng có hai biến).
`**`Đề bài:Tìm giá trị nhỏ nhất của `B=x^2-2x+y^2-4y+10`
`B=x^2-2x+1+y^2-4y+4+5`
`B=(x-1)^2+(y-2)^2+5`
Vì \(\begin{cases}(x-1)^2 \ge 0\\(y-2)^2 \ge 0\\\end{cases}\)
`=>(x-1)^2+(y-2)^2>=0`
`=>(x-1)^2+(y-2)^2+5>=5`
Hay `B>=5`.
Dấu "=" xảy ra khi \(\begin{cases}(x-1)^2=0\\(y-2)^2=0\\\end{cases}\) `<=>` \(\begin{cases}x=1\\y=2\\\end{cases}\)
-Mấu chốt của bài này cũng là đưa về tổng hiệu bình phương giống như bài trên nhưng do có hai biến nên có thể sẽ nhầm biến của x thành y em nên lưu ý.
`*** *** ***`Dạng 3(Dạng khó nhất).
`**`:Cơ bản:Tìm giá trị nhỏ nhất của `C=x^2+4xy+5y^2+4y+10`
`C=x^2+4xy+4y^2+y^2+4y+4+6`
`C=(x+2y)^2+(y+2)^2+6`
Vì \(\begin{cases}(x+2y)^2 \ge 0\\(y+2)^2 \ge 0\\\end{cases}\)
`=>(x+2y)^2+(y+2)^2>=0`
`=>(x+2y)^2+(y+2)^2+6>=6`
Hay `C>=6`
Dấu "=" xảy ra khi \(\begin{cases}(x+2y)^2=0\\(y+2)^2=0\\\end{cases}\)`<=>` \(\begin{cases}y=-2\\x=-2y=4\\\end{cases}\)
`**`:Khó hơn:tìm giá trị nhỏ nhất của `D=x^2+4xy+5y^2+2x+6y+20`
`D=x^2+4xy+4y^2+2x+4y+y^2+2y+20`
`D=(x+2y)^2+2(x+2y)+1+y^2+2y+1+18``
`D=(x+2y+1)^2+(y+1)^2+18`
Vì \(\begin{cases}(x+2y+1)^2 \ge 0\\(y+1)^2 \ge 0\\\end{cases}\)
`=>(x+2y+1)^2+(y+1)^2>=0`
`=>(x+2y+1)^2+(y+1)^2+18>=18`
Hay `D>=18`
Dấu "=" xảy ra khi \(\begin{cases}(x+2y+1)^2=0\\(y+1)^2=0\\\end{cases}\)`<=>` \(\begin{cases}y=-1\\x=-2y-1=1\\\end{cases}\)
-Mấu chốt của dạng này cũng chỉ là đưa về tổng hiệu bình phương nhưng nó phức tạp hơn hai dạng trên.
-Tóm lại tất cả dạng trên đều dùng cách đưa về tổng hiệu bình phương rồi tìm giá trị nhỏ nhất.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK