Đáp án+Giải thích các bước giải:
Gọi số sản phẩm mỗi ngày người công nhân dự định là: `x` (sản phẩm) `(x>0)`
`\to` Tổng số sản phẩm người công nhân dự định hoàn thành là: `18x` (sản phẩm)
Thực tế:
_Số sản phẩm mỗi ngày người công nhân làm được: `x+5` (sản phẩm)
`\to` Tổng số sản phẩm người công nhân dự định hoàn thành là: `16(x+5)` (sản phẩm)
Theo đề bài ta có phương trình:
`16(x+5)-18x=20`
`⇔16x+80-18x=20`
`⇔-2x=20-80`
`⇔-2x=-60`
`⇔x=30(TM)`
Vậy mỗi ngày người công nhân dự định hoàn thành `30` sản phẩm.
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Gọi `x` là số sản phẩm công nhân dự định làm `(x>0,` sản phẩm)
`⇒ x+5` là số sản phẩm công nhân thực tế đã làm
Ta có: Tổng số sản phảm công nhân làm theo kế hoạch là: `18x` (sản phẩm)
Tổng số sản phẩm công nhân làm theo thực tế là: `16(x+5)` (sản phẩm)
Vì công nhân làm thêm được 20 sản phẩm nên ta có PT:
`18x+20=16(x+5)`
`⇔ 18x-16x=80-20`
`⇔ 2x=60`
`⇔ x=30` (TM)
Vậy số sản phẩm công nhân dự định hoàn thành là 30 sả∝n phẩm
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK