câu 3)
Vì 2 góc phụ nhau bằng `90^0` mà có một góc bằng `40^0` nên góc kia sẽ bằng `90^0` - `40^0`= `50^0`
⇒ Chọn đáp án A : `50^0`
Câu 4 : Hình gồm các điểm cách điểm 0 một khoảng 6 cm là Đường tròn tâm O bán kính là 6cm
⇒ Chọn đáp án D
II) tự luận
5) `a) x + 3/5= 1/2 : 3/8`
`x + 3/5 = 4/3`
`x = 4/3 - 3/5`
`x = 11/15`
`b) ( 3 1/2 + 2x). 2 2/5= 5 1/3`
`( 7/2 + 2x ) . 12/5 = 16/3`
`( 7/2 + 2x ) = 16/3 : 12/5`
` 7/2 + 2x = 20/9`
`2x = 20/9 - 7/2`
`2x = -23/18`
`x = -23/18 : 2`
`x = -23/36`
bài 6)
`a) 5/7 . 5/11 + 5/7 . 2/11 - 5/7 . 14/11`
`= 5/7. ( 5/11 + 2/11 - 14/11)`
`= 5/7 . -7/11`
`= -5/11`
`b)8 2/7 - (3 4/9 + 4 2/7)`
`= 58/7 - 31/9 - 30/7`
`= ( 58/7 - 30/7) - 31/9`
`= 4 - 31/9`
`= 5/9`
bài 7)
số học sinh trung bình là :
`45 . 7/15= 21` ( học sinh)
số học sinh còn lại là :
`45 - 21 =24` ( học sinh)
số học sinh khá là :
`24 : 8/5= 15` ( học sinh)
sô học sinh giỏi là :
`45 - 21 - 15 = 9` ( học sinh)
vậy lớp đó có `21` học sinh trung bình , `15` học sinh khá và 9 học sinh giỏi
bài 8)
a) trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox , vì `\hat{xOz}` < `\hat{xOy}` ( `80^0` < `130^0`) nên tia Oz nằm giữa 2 tia Ox và Oy
⇒`\hat{xOz}` + `\hat{yOz}`= `\hat{xOy}`
`80^0` + `\hat{yOz}`= `130^0`
`\hat{yOz}`= `130^0` - `80^0`
`\hat{yOz}`= `50^0`
b) trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox . vì `\hat{xOz}` < `\hat{xOt}` ( `80^0` < `180^0`) nên tia Oz nằm giữa 2 tia Ox và Ot
⇒`\hat{xOz}` + `\hat{tOz}`= `\hat{xOt}`
`80^0` + `\hat{tOz}`= `180^0`
`\hat{tOz}`= `180^0` - `80^0`
`\hat{tOz}`= `100^0`
c)trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox , vì `\hat{yOz}` < `\hat{tOz}` ( `50^0` < `100^0`) nên tia Oy nằm giữa 2 tia Oz và Ot
⇒ `\hat{yOz}` + `\hat{yOt}`= `\hat{tOz}`
`50^0` + `\hat{yOt}`= `100^0`
`\hat{yOt}`= `100^0` - `50^0`
`\hat{yOt}`= `50^0`
Vì tia Oy nằm giữa 2 tia Oz và Ot và `\hat{yOz}` = `\hat{yOt}` `(=50^0)` nên tia Oy là tia phân giác của `\hat{tOz}`
A/Trắc nghiệm
Câu 3:
Gọi `x` là số đo góc còn lại
Vì `2` góc phụ nhau nên :
`x+40^o=90^o`
`x=90^o-40^o`
`x=50^o`
Vậy số đo góc còn lại là `50^o`
`→A.50^o`
Câu 4:
`→D.` Đường tròn tâm `O` bán kính `6cm`
II/Tự luận
Câu 5:
`a)x+3/5=1/2:3/8`
`x+3/5=1/2 . 8/3`
`x+3/5=4/3`
`x=4/3-3/5`
`x=20/15-9/15`
`x=11/15`
`b)(3(1)/2+2x). 2(2)/5=5(1)/3`
`(7/2+2x). 12/5=16/3`
`7/2+2x=16/3:12/5`
`7/2+2x=16/3 . 5/12`
`7/2+2x=20/9`
`2x=20/9-7/2`
`2x=40/18-63/18`
`2x=-23/18`
`x=(-23)/18:2`
`x=(-23)/18 . 1/2`
`x=(-23)/36`
Câu 6:
`a)5/7 . 5/11+5/7 . 2/11-5/7 . 14/11`
`=5/7 .(5/11+2/11-14/11)`
`=5/7 . (-7)/11`
`=(-5)/11`
`b)8(2)/7-(3(4)/9+4(2)/7)`
`=8(2)/7-3(4)/9-4(2)/7`
`=(8(2)/7-4(2)/7)-3(4)/9`
`=4-31/9`
`=36/9-31/9`
`=5/9`
Câu 7:
Số học sinh trung bình của lớp là:
`45. 7/15=21(` học sinh `)`
Tổng số học sinh giỏi và học sinh khá là:
`45-21=24(` học sinh `)`
Số học sinh khá của lớp là:
`24: 8/5=15(` học sinh `)`
Số học sinh giỏi của lớp là:
`24-15=9(` học sinh `)`
Vậy lớp học đó có `9` học sinh giỏi, `15` học sinh khá và `21` học sinh trung bình.
Câu 8:
`a)`
Trong `3` tia `Ox,Oz,Oy` thì tia `Oz` nằm giữa `2` tia `Ox` và `Oy` vì `3` tia `Ox,Oz,Oy` cùng nằm trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia `Ox` và `hat{xOz}<hat{xOy}(80^o<130^o)`, do đó:
`hat{xOz}+hat{yOz}=hat{xOy}`
`80^o +hat{yOz}=130^o`
`hat{yOz}=130^o-80^o`
`hat{yOz}=50^o`
`b)`
Vì tia `Ot` là tia đối của tia `Ox` nên:
`hat{xOz}+hat{tOz}=180^o`
`80^o +hat{tOz}=180^o`
`hat{tOz}=180^o-80^o`
`hat{tOz}=100^o`
`c)`
Vì `hat{yOz}<hat{tOz}(50^o<100^o)`
`⇒` tia `Oy` nằm giữa `2` tia `Oz` và `Ot` nên:
`hat{yOz}+hat{yOt}=hat{tOz}`
`50^o +hat{yOt}=100^o`
`hat{yOt}=100^o-50^o`
`hat{yOt}=50^o`
Mà `hat{yOz}=50^o`
`⇒hat{yOt}=hat{yOz}=50^o`
Tia `Oy` là tia phân giác của `hat{tOz}` vì tia `Oy` nằm giữa `2` tia `Oz` và `Ot`, và `hat{yOt}=hat{yOz}=50^o`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK