bài 3 :
để bắt đầu một chuyến mới thì xe thứ nhất mất số phút là :
40+ 10 = 50 (phút)
để bắt đầu một chuyến mới thì xe thứ hai mất số phút là :
50+10=60(phút )
để bắt đầu một chuyến mới thì xe thứ ba mất số phút là :
30+10=40(phút )
=>thời gian ít nhất để 3 xe cùng rời bến lần thứ 2 là bội chung nhỏ nhất của 50 ; 60 ; 40 phút
mà BCNN(50;60;40)=600
=>thời gian ít nhất để 3 xe cùng rời bến lần thứ 2 là 600 phút
đáp số : 600 phút
bài 4 :
a)gọi ƯC(2n+1;6n+1)=x
có 2n+1⋮x
=>6n+3⋮x
có 6n+3⋮x
6n+1⋮x
=>((6n+3)-(6n+1))⋮x
=>2⋮x
=>\(\left[ \begin{array}{l}x=2\\x=1\end{array} \right.\)
có 6n+1 không chia hết cho 2
=> x$\neq$ 2
=>x=1
=>ƯC(2n+1;6n+1)=1
=>$\frac{2n+1}{6n+1}$ là phân số tối giản
b)A=$\frac{2012}{2013}$+$\frac{1}{2013}$ + $\frac{2013}{2014}$+$\frac{1}{2014}$ + $\frac{2014}{2015}$+$\frac{1}{2015}$ +$\frac{2012}{2012}$+$\frac{1}{2012}$+$\frac{1}{2012}$ +$\frac{1}{2012}$-$\frac{1}{2013}$ -$\frac{1}{2014}$ -$\frac{1}{2015}$
=>A=1+1+1+1+$\frac{1}{2012}$+$\frac{1}{2012}$ +$\frac{1}{2012}$-$\frac{1}{2013}$ -$\frac{1}{2014}$ -$\frac{1}{2015}$
mà $\frac{1}{2012}$>;$\frac{1}{2013}$ ;$\frac{1}{2014}$ ;$\frac{1}{2015}$
=>($\frac{1}{2012}$ -$\frac{1}{2013}$+$\frac{1}{2012}$ -$\frac{1}{2014}$+$\frac{1}{2012}$ -$\frac{1}{2015}$) >0
=>A=4+($\frac{1}{2012}$ -$\frac{1}{2013}$+$\frac{1}{2012}$ -$\frac{1}{2014}$+$\frac{1}{2012}$ -$\frac{1}{2015}$) >4
=>A>4
c)có $10^{a}$ +168 =$b^{2}$
=> $10^{a}$ có tận cùng là 8 hoặc 9
mà số số bình phương không có tận cùng là 8
=> $b^{2}$ có tật cùng là 9
=>$10^{a}$ có tận cùng là 1
mà $10^{a}$ có tận cùng là 1 chỉ có $10^{0}$
=>$\left \{ {{a=1} \atop {10^{a}+168=b^{2} }} \right.$
=>1+168= $b^{2}$
=>169=$b^{2}$
=>b=13
vậy a=0;b=13
Giải thích các bước giải:
Câu 3:
Thời gian từ lúc xuất phát lần trước đến lần xuất phát liền sau của xe1;2;3 lần lượt là:
40'+10'=50'
50'+10'=60'
30'+10'=40'
BCNN(60,50,40)=600
Vậy cả 3 xe cùng rời bến sau thời gian là 600'=10h
(' kí hiệu phút)
Câu 4:
a/ Gọi UC(2n+1;6n+1) là d. (d∈N*;n∈N*)
Ta có: 2n+1 và 6n+1 chia hết cho d
⇒6n+3 và 6n+1 chia hết cho d
⇒6n+3 - 6n+1 chia hết cho d
⇒2 chia hết cho d⇒ d∈ {1;2}
Do 2n+1 và 6n+1 đều là số lẻ nên d=1
Vậy 2n+1 / 6n+1 với mọi số tự nhiên n đều là phân số tối giản
b/ A = 2013/2013 - 1/2013 + 2014/2014 -1/2014 + 2015/2015 - 1/2015 + 2012/2012 + 3/2012
A = 1 - 1/2013 + 1 - 1/2014 + 1 - 1/2015 + 1 = 1/2012 + 1/2012 + 1/2012
A = 4 + ( 1/2012 - 1/2013) + (1/2012 - 1/2014) + (1/2012 - 1/ 2015)
Vì:
1/2012 > 1/2013⇒ 1/2012 - 1/2013>0
1/2012 > 1/2014⇒ 1/2012 - 1/2014>0
1/2012 > 1/2015 ⇒ 1/2012 - 1/2015>0
⇒( 1/2012 - 1/2013) + (1/2012 - 1/2014) + (1/2012 - 1/ 2015) >0.
⇒4 + ( 1/2012 - 1/2013) + (1/2012 - 1/2014) + (1/2012 - 1/ 2015) > )+ 4 = 4.⇒A>4
c/ Xét a=0=>10a+168=1+168=169=132
⇒a=0;b=2
xét a khác 0=>10a có tận cùng bằng 0
⇒10a+168 có tận cùng bằng 8 không phải số chính phương
⇒không có b
Vậy a=0;b=2
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK