Giải thích các bước giải:
1.
-Quy tắc: Nhân phân số ta lấy phần tử phân số này nhân với phần tử của phấn số kia; mẫu số của phân số này nhân với mẫu số của phân số kia.
Công thức tổng quát: `a/b.c/d=(a.c)/(b.d`
`(-5)/11. 22/15=(-5.22)/11.15=(-110/165)=(-2/3)`
2.
Số nghịch đảo của `-3/15` là: `-15/3`
Rút gon `-15/3=(-5)`
3.
`-4 1/3=(-4.3+1)/3=-11/3`
4.
Số đối của `-3/7` là: `3/7`
5.
`(5.6-5.12 )/ 15=300/15=20`
Đáp án + Giải thích các bước giải:
Bài 1: Phát biểu qui tắc nhân phân số với phân số?
- Nhân tử số của phân số này với tử số của phân số kia, mẫu số này với mẫu số kia.
(tức tử - tử; mẫu - mẫu)
công thức tổng quát
`a/b . c/d = (a.c)/(b.d)`
áp dụng: `-5/11 . 22/15 = (-5 . 22)/(11 . 15) = -2/3`
Bài 2:
Số nghịch đảo của `-3/15` là `-15/3` (-1/5 ↔ -5/1 = -5)
Bài 3:
`-4 1/3 = -11/3`
Bài 4:
Số đối của `-3/7` là: `3/7` (âm đối với dương)
Bai 5:
`(5.6-5.12)/15 = 20`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK