Dàn ý:

MB: -Giới thiệu tác giả, tác phẩm.

-Hoàn cảnh sáng tác.

-Sơ lược bài thơ

TB: *Những hồi tưởng về bà.

-Sử dụng thời gian luân chuyển, sự lận đận, rãi rầu thể hiện niềm yêu thương, nỗi nhớ, buồn khổ.

-Với nghệ thuật điệp ngữ (một bếp lửa), từ láy (chờn vờn) khẳng định nên nỗi nhớ dai dẳng, một bếp lửa bập bùng, ấm áp trong sương sớm (bếp lửa thực). 

-Và một bếp lửa do bà đốt nên bằng bàn tay khéo léo, chắt chiu của bà.

*Những kỉ niệm về tình bà cháu.

-Lên 4 tuổi: +Quen mùi khói

                     +Nạn đói năm 1945

                     +Bố ở chiến khu

=> Tuổi thơ khó lường, đói nghèo cay cực, thiếu thốn về vật chất.

-Tám năm ròng.

=> Tác giả vừa kể, vừa tả, vừa bộc lộ cảm xúc, thể hiện âm thanh tha thiết của quê hương và sự kiên trì, bền bỉ của bà, tình yêu thương của bà dành cho cháu.

-Năm giặc đốt làng.

=> Đức tính hy sinh cao cả, thầm lặng của bà, bà nhận gian khổ về mình và dành tình yêu cho cháu, cho con và cho quê hương, đất nước.

=> Tác giả đã sử dụng điệp ngữ cùng hình ảnh (bếp lửa) để thể hiện tình bà cháu ấm áp như bếp lửa, như chỗ dựa tinh thần, như sự đùm bọc, cưu mang, chắt chiu của bà dành cho cháu.

*Hình ảnh bếp lửa và những suy ngẫm về bà.

-Hình ảnh bếp lửa đã khơi dậy nên những dòng cảm xúc về bà:

+Hình ảnh bà: Bình dị, thân thuộc, người luôn giữ cho ngọn lửa ấm nóng, tỏa sáng.

+Hình ảnh bếp lửa gần gũi mà thiêng liêng.

=> Hình ảnh bếp lửa không chỉ được bà nhóm (nhen) bằng nguyên liệu từ bên ngoài mà còn được nhen lên bằng chính ngọn lửa trong lòng bà - ngọn lửa của sự sống, của lòng yêu thương, của niềm tin.

—> Từ đó ta thấy được tình yêu thương và lòng biết ơn với bà chính là sự biểu hiện của lòng yêu thương gắn bó với quê hương của tác giả. Tác giả khẳng định tình yêu thương với bà, sẽ không bao giờ phai nhạt, và đó cũng chính là ngọn lửa khởi đầu cho tình yêu thương con người, đất nước.

*Khái quát ND: Từ những kỉ niệm tuổi thơ ấm áp về tình bà cháu, nhà thơ cho ta hiểu được thêm về những người bà, người mẹ vì dân, vì nước.

*Khái quát NT: Xây dựng hình ảnh thơ cụ thể, vừa gần gũi, gợi ra nhiều liên tưởng, mang ý nghĩa biểu tượng.

KB: -Cảm nhận của em về bài thơ.

-Rút ra bài học

-khái quát

-hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cảm xúc

-những kỉ niệm thời thơ ấu gắn với bếp lửa và người bà

-suy ngấm của người cháu về hình ảnh người bà và bếp lửa

-hình ảnh bếp lửa và người bà sống mãi trong tâm hồn người cháu

-đánh giá liên hệ