Trang chủ Toán Học Lớp 8 Cho tam giác ABC nhọn (AB<AC). Các đường cao AE,...

Cho tam giác ABC nhọn (AB<AC). Các đường cao AE, BF cắt nhau tại H. Gọi M trung điểm của BC, qua H vẽ đường thẳng a vuông góc với HM, a cắt AB, AC lần lượt

Câu hỏi :

Cho tam giác ABC nhọn (AB<AC). Các đường cao AE, BF cắt nhau tại H. Gọi M trung điểm của BC, qua H vẽ đường thẳng a vuông góc với HM, a cắt AB, AC lần lượt tại I và K. a. Chứng minh ABC đồng dạng EFC. b. Qua C kẻ đường thẳng b song song với đường thẳng IK, b cắt AH, AB theo thứ tự tại N và D. Chứng minh NC = ND và HI = HK. c. Gọi G là giao điểm của CH và AB. Chứng minh: AH/HE+BH/HF+CH/HG >6 LÀM NHANH GIÚP MIK VS NHANH NHẤT CHO 5SAO VS CTLHN

Lời giải 1 :

Đáp án:

` a,\triangle ABC` `~` `\triangle EFC `

`b,IH=IK;NC=ND` 

`c,``(AH)/(HE)+(BH)/(HF)+(CH)/(HG)>6`

Giải thích các bước giải:

`Xét ` `\triangle CAE` `và` `\triangle CBF` ` có `

`\hat{ACB} ` ` chung`

`\hat{CEA}=\hat{BFC}(=90^0)`

`=>``\triangle CAE ~ \triangle CBF``(g.g)`

`=>(CA)/(BC)=(CE)/(CF)`

` Xét ` `\triangle ABC` `và` `\triangle EFC ` ` có`

`\hat{ACB} ` ` chung `

`(CA)/(BC)=(CE)/(CF)`

`=>` `\triangle ABC` `~` `\triangle EFC `

 ` Vậy ` `\triangle ABC` `~` `\triangle EFC `

`b,` ` Có `  `IK` `/ ` `/ ` `CD`

` Và `  `IK⊥HM`

`=>HM⊥CD`

` Mà ` `CE⊥HN`

`=> M`  ` là ` ` trực ` ` tâm ` `\triangleCHN`

`=>NM⊥CH`

` Mà ` ` HC⊥BD`

`=>MN` `/` `  /` `BD`

`Mà ` ` M `  ` là ` ` trung` `  điểm `  ` BC`

`=> N `  ` là  ` ` trung ` ` điểm `  `CD`

`=>NC=ND`

` Xét ` ` \triangleACN ` ` có ` ` HK` ` / ` ` / ` `CN`

`=>(HK)/(CN)=(AH)/(AN)`

`C``M``T``T` `(HI)/(CD)=(AH)/(AN)`

`=>(HK)/(CN)=(HI)/(CD)`

`=>HK=HI`

 ` Vậy ` `IH=IK;NC=ND` 

`c,` ` G  ` ` là ` ` giao `  ` điểm ` ` CH ` ` và `  `AB`

`=>CG⊥AB`

`S_(AHC)=(CE.AH)/2`

`S_(CHE)=(CE.HE)/2`

`=>[S_(AHC)]/[S_(CHE)]=(AH)/(HE)`

`S_(ABH)=(BE.AH)/2`

`S_(BHE)=(BE.HE)/2`

`[S_(AHB)]/[S_(BHE)]=(AH)/(HE)`

`=>(AH)/(HE)=[S_(AHB)]/[S_(BHE)]=[S_(AHC)]/[S_(CHE)]=[S_(AHB)+S_(AHC)]/[S_(BHE)+S_(CHE)]`

`=[S_(AHB)+S_(AHC)]/[S_(HBC]`

` C``M``T``T ` `  ta ` ` có `

`(BH)/(HF)=[S_(CHB)+S_(AHB)]/[S_(ACH)]`

`(CH)/(HG)=[S_(BHC)+S_(AHC)]/[S_(AHB)]`

` Đặt ` `S_(BHC)=S_1``(S_1>0)`

`S_(AHC)=S_2``(S_2>0)`

`S_(AHB)=S_3``(S_3>0)`

`=>(AH)/(HE)+(BH)/(HF)+(CH)/(HG)=(S_1)/(S_2)+(S_2)/(S_3)+(S_1)/(S_3)+(S_2)/(S_1)+(S_3)/(S_2)+(S_3)/(S_1)`

` Áp ` `  bất  ` `  đẳng ` ` thức `  ` Cô-si `

`(S_1)/(S_2)+(S_2)/(S_1)>=2`

`(S_1)/(S_3)+(S_3)/(S_1)>=2`

`(S_3)/(S_2)+(S_2)/(S_3)>=2`

`=>(AH)/(HE)+(BH)/(HF)+(CH)/(HG)>=6`

` Dấu ` ` =` ` xảy ` `ra `

`<=> \triangle ` ` ABC`  ` đều `

` Mà ` `\triangleABC ` ` có `  `AB<AC`

`=> Dấu ` ` = ` ` không ` ` xảy `  `ra `

` Vậy ` `(AH)/(HE)+(BH)/(HF)+(CH)/(HG)>6`

image

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK