$\text{Đặt n+1945=x² ,n+2004=y² (x,y ∈ Z)}$
$\text{Vì n ∈ Z⇒n+1945 < n+2004}$
$\text{⇒x²<y²}$
$\text{Xét x²-y²=n+2004-n-1945}$
$\text{⇔ (y-x)(y+x)=59=59.1=(-59)(-1)}$
$\text{Xét bảng(Trong ảnh) }$
$\text{ Ta có n+2004=y²}$
$\text{hay n+2004=900}$
⇔n=-1104
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
@TRIẾT
Đặt`n + 1945 = a2` (1) (a là số tự nhiên)
Đặt `n + 2004 = b2` (2) (b là số tự nhiên)
Do (n + 2004) > (n + 1945)
`=> b2 > a2 `
`=> b > a` (Do a và b là số tự nhiên)
Từ (1) và (2) `=> b2 - a2 = (n + 2004) - (n + 1945) `
`<=> (b + a)(b - a) = n + 2004 - n - 1945 `
`<=> (b + a)(b - a) = 59 `
`=> (b + a) và (b - a)` là ước tự nhiên của 59
Ta có ước tự nhiên của 59 là các số: 1;59 (59 là số nguyên tố) Kết hợp với (b + a) > (b - a) (do a và b là số tự nhiên) ta có:
b + a = 59 (3) và b - a = 1 (4)
cộng vế với vế của (3) và (4) ta được:
`(b + a) + (b - a) = 59 + 1 `
`<=> b + a + b - a = 60 `
`<=> 2b = 60 `
`<=> b = 30 `
Thay b = 30 vào (2) ta được
`n + 2004 = 302`
`<=> n + 2004 = 900 `
`<=> n = 900 - 2004 `
`<=> n = -1104 `
Vậy với n = -1104 thì n+ 1945 và n + 2004 đều chính phương
no copy
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK