Câu 1:

- Trích từ văn bản: Lượm

- tác giả: Tố Hữu

- Đoạn thơ nhắc đến nhân vật: Lượm ( Vì trong 2 khổ thơ, tác giả miêu tả hình ảnh ngoại hình của Lượm.)

Câu 2:

- Phương thức biểu đạt: Biểu cảm+tự sự+miêu tả (Tho luôn luôn có PTBĐ chủ yếu là "Biểu cảm")

Câu 3:

$→$ Những từ láy có trong đoạn thơ:

- loắt choắt: láy vần "oắt"

- xinh xinh: láy tiếng

- thoăn thoắt: láy âm đầu "th"

- Nghênh nghênh: láy tiếng

Câu 4:

- Biện pháp tu từ nổi bật: So sánh

"Như con chim chích/Nhảy trên đường vàng." → So sánh hình ảnh Lượm như con chim chích.

- tác dụng biện pháp so sánh:

  Biện pháp so sánh giúp câu văn thêm sinh động, tăng sức gợi hình và tăng thêm sự cô động, hàm súc cho câu văn, câu thơ. Đồng thời nhấn mạnh hình ảnh chúc bé Lượm, gợi tả cảm xúc, suy nghĩ của tác giả về hình ảnh chú bé Lượm trong đoạn thơ.

Câu 5:

Bài làm:

    Qua đoạn thơ, nhà thơ Tố Hữu đã khắc họa hình ảnh một "chú bé" rất hồn nhiên và trong sáng. "Chú bé" ấy là Lượm- một đồng chí liên lạc nhỏ. Những hình ảnh được tác giả miêu tả về Lượm rất tinh tế. Vẻ đẹp hồn nhiên của Lượm được thể hiện qua từng lời thơ, từng ca từ. Với hình tượng nhỏ nhắn, loắt choắt và nhanh nhẹn đã cho em thêm yêu quý chú bé Lượm. Chú bé Lượm mang một tâm hồn trong sáng, một tinh thần hăng hái và rất dũng cảm. Qua hình ảnh so sánh:"Mồm huýt sáo vang/Như con chim chích/Nhảy trên đường vàng" là một hình ảnh so sánh cho em thấy được sự hồn nhiên của tác giả. Hình ảnh so sánh ấy cho em thấy một "chú bé' rất năng động, chân thành và không sợ gian nan.

- Đã gạch chân câu TTĐ có từ "là".

Phần II:

  Mình đã xin phép chủ tus không làm ạ!

$#Yumz$

Gửi bn nekkk!

Câu 1

Đoạn thơ trên trích trong văn bản Lượm

Của tác giả Tố Hữu

Nhắc đến nhân vật Lượm

Câu 2

PTBĐ chính : Biểu cảm

Câu 3

Từ láy : loắt choắt , xinh xinh, thoăn thoắt , nghênh nghênh

Câu 4

Biện pháp tu từ : So sánh

+Mồm huýt sáo vang 

  Như con chim chích