Trang chủ Toán Học Lớp 6 Bài 1. Phải thêm vào tử và bớt đi mẫu...

Bài 1. Phải thêm vào tử và bớt đi mẫu của phân số $\frac{57643}{85357}$ cùng một số nào để sau khi rút gọn thu được hốn số 1$\frac{1}{6}$. Bài 2. Tìm số tự n

Câu hỏi :

Bài 1. Phải thêm vào tử và bớt đi mẫu của phân số $\frac{57643}{85357}$ cùng một số nào để sau khi rút gọn thu được hốn số 1$\frac{1}{6}$. Bài 2. Tìm số tự nhiên để khi thêm số đó vào mẫu bớt số đó ở tử của phân số $\frac{63452}{36548}$ để được phân số tối giản là $\frac{23}{77}$. Bài 3. Cho phân số $\frac{11}{20}$. Phải thêm vào tử và mẫu của phân số này bao nhiêu để được phân số $\frac{5}{8}$? Bài 4. Cho phân số $\frac{16}{31}$. Phải cùng bớt tử và mẫu đi bao nhiêu để được $\frac{3}{8}$?

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 Bài 1. Gọi số cần tìm là x. 

Theo đầu bài, ta có: $\frac{57643+x}{853657-x}$ =$\frac{7}{6}$ 

   6(57643 + x) = 7(85357 - x)

   345858 + 6x = 597499 - 7x

           6x + 7x = 597499 - 345858

                 13x = 251641

                     x = 251641 : 13

                     x = 19357

Vậy số tự nhiên đó là 19357.

Bài 2. 

Nhận xét: Một phân số mà tử bớt đi một số và mẫu thêm vào cùng một số đó (hoặc ngược lại) thì tổng của tử và mẫu của phân số không thay đổi.

Tổng của tử và mẫu của phân số $\frac{63452}{36548}$ là : 63452 + 36548 = 100000

Tổng của tử và mẫu của phân số $\frac{23}{77}$ là 23 + 77 = 100 ; 100000 gấp 1000 lần 100. Phân số mà tử và mẫu sau khi rút gọn đi 1000 lần được $\frac{23}{77}$ là $\frac{23000}{77000}$ .

Số tự nhiên cần tìm là 63452 - 23000 = 40452.

Vậy số tự nhiên đó là 40452.

Bài 3. 

Nhận xét: Dù thêm vào tử và mẫu bao nhiêu đơn vị thì hiệu ở giữa mẫu và tử của phân số vẫn không đổi. 

Ta có:

20 - 11 = 9

8 - 5 = 3 

 Mà 9 gấp 3 lần 3.

Phân số để khi rút gọn được $\frac{5}{8}$ là: $\frac{5.3}{8.3}$ =$\frac{15}{24}$ 

Phải thêm vào tử và mẫu của phân số này:

15 - 11 = 4

24 - 20 = 4

Vậy phải thêm ở tử và mẫu cùng 4 đơn vị để được phân số $\frac{5}{8}$ 

Bài 4. 

Gọi số phải bớt đi ở tử và mẫu là x.

Theo đầu bài, ta có: $\frac{16-x}{31-x}$ = $\frac{3}{8}$ 

   8(16 - x) = 3(31 -x)

   128 - 8x = 93 - 3x

     8x - 3x = 128 - 93

            5x = 35

              x = 35 : 5

              x = 7

Vậy phải bớt đi ở tử và mẫu cùng 7 đơn vị để được phân số $\frac{3}{8}$ 

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 Bài 1

Gọi số cần tìm là x

Theo đề bài ta có : 

1  `1/6` = `7/6`

Để `57643/85357` rút gọn thành `7/6` thì :

`57643 + x / 85357 - x = 7/6`

`=> (57643 + x) . 6 = (85357 - x) . 7`

`     345858 + 6x     = 597499 - 7x`

`     6x + 7x             = 597499 - 345858`

`     (6 + 7).x            = 251641`

`      13x                   = 251641`

`         x                    = 251641 : 13`

`         x                    = 19357`

Vậy số cần tìm là 19357

Bài 2

Tổng của tử và mẫu ứng với số phần là: `23+77=100p`

Tăng cả tử cả mẫu cùng 1 số thì tổng số phần không đổi

Lúc sau thì tử là 23p, mẫu là 77p

`=> ` Để tử là 23p` => ` tử là:

`(63452+36548):100.23=23000`

`=>` số cần tìm:

`63452-23000=40452`

Bài 3

Gọi a là số cần tìm 

Ta có : 

`11+a/20+a = 5/8`

`=> (11+a).8 = (20+a).5`

`=>88+8a    = 100+5a`

`=>8a-5a     = 100-88`

`=>3a           = 12`

`=> a          = 4`

Vậy số cần tìm là 4

Bài 4

Khoảng cách của mẫu và tử :

    ` 31 - 16 = 15 `

Số mới có tử là :

    `15 : ( 8 - 3 ) x 3 = 9`

Cần bớt : 

` 16 - 9 = 7 `

Vậy cần bớt 7 đơn vị

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK