Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 3:
Gọi x,y lần lượt là thời gian người thứ 1, người thứ 2 làm 1 mình xong công việc.
ng thứ 1 làm 1 ngày dc : `1/x` công việc
ng thứ 2 làm 1 ngay dc `1/y` công việc
cả 2 ng làm 1 ngày dc là `1/x+1/y=1/15` công việc
8 ngày 2 ng làm dc: `8*1/15=8/15` công việc
5 ngày ng thứ 2 làm dc `5*1/y=5/y` công việc
Ta có` 8/15+5/y=1`
`=>y=75/7 `
`=>1/x=1/15-7/75=2/75`
`=>x=75/2 `
ng thứ 1 làm `75/2 ngày`
ng thứ 2 làm `75/7 ngày`
Bài 4:
Gọi x(h) là thời gian vòi 1 chảy 1 mình đầy bể
`=>` Mỗi giờ vòi 1 chảy được :` 1/x (bể) `
- Gọi y(h) là thời gian vòi 2 chảy 1 mình đầy bể
`=>` Mỗi giờ vòi 2 chảy được : `1/y (bể) `
Mỗi giờ cả 2 vòi chảy được : `(1/x + 1/y)` (bể)
- 2 vòi cùng chảy thì đầy bể trong `3h20' = 10/3` (h)
=> Mỗi giờ 2 vòi chảy được : `1/(10/3) = 3/10 `(bể)
`=> 1/x + 1/y = 3/10 (1)`
Vòi 1 chảy 3h --> chảy được : `3/x (bể) `
- Vòi 2 chảy 2h --> chảy được : `2/y (bể) `
=> Lúc đó cả 2 vòi chảy được` 4/5 bể --> 3/x + 2/y = 4/5 (2) `
Giải hệ (1) ; (2) ta có : `1/x = 1/5 ; 1/y = 1/10 `
- Vậy vòi 1 chảy 1 mình thì đầy bể trong 5h
vòi 2 chảy 1 mình thì đầy bể trong 10h
@Dịu gửi bạn
Chúc bạn học tốt
Bài 3:
`text{Gọi x, y lần lượt là thời gian người thứ 1, người thứ 2 làm 1 mình xong công việc}text`
`text{người thứ 1 làm 1 ngày được}text`: $\frac{1}{x}$ `text{công việc}text`
`text{người thứ 2 làm 1 ngày được}text`: $\frac{1}{y}$ `text{công việc}text`
`text{cả 2 người làm 1 ngày được là}text`: $\frac{1}{x}$ +$\frac{1}{y}$ = $\frac{1}{15}$ `text{công việc}text`
`text{8 ngày 2 người làm được}text`: 8.$\frac{1}{15}$ = $\frac{8}{15}$ `text{công việc}text`
`text{5 ngày người thứ 2 làm được}text`: 5.$\frac{1}{y}$ = $\frac{15}{y}$ `text{công việc}text`
`text{Ta có}text`: $\frac{8}{15}$ + $\frac{5}{y}$ `text{= 1}text`
`text{⇒ y =}text` $\frac{75}{7}$
⇒ $\frac{1}{x}$ = $\frac{1}{15}$ - $\frac{7}{75}$ = $\frac{2}{75}$
`text{⇒ x =}text` $\frac{75}{2}$
`text{người thứ 1 làm}text` $\frac{75}{2}$ `text{ngày}text`
`text{người thứ 2 làm}text` 75/7 `text{ngày}text`
Bài 4: trong hình
🍀#ɷįᵰƫ_ᵭậᵱ_ɕɧᶏɨ 🍀
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK