Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân...

Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh

Câu hỏi :

Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng. Biện pháp tu từ nào được tác giả sử dụng trong khổ thơ thứ 2 em vừa chép. Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó. Trình bày bằng một đoạn văn (5-7 câu), trong đoạn văn có sử dụng một câu trần thuật đơn có từ là (gạch chân và chú thích rõ).

Lời giải 1 :

Đoạn thơ trên đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh. Tác giả đã so sánh chú bé Lượm với con chim chích. Chim chích là một loại chim rất quen thuộc ở làng quê Việt Nam. Loài chim này tuy nhỏ bé nhưng lại rất hanh nhẹn. Phép so sánh đã làm nổi bật được vẻ ngoài nhỏ nhắn của chú bé Lượm. Đồng thời nhấn mạnh sự nhanh nhẹn, vui tươi, hoạt bát của chú bé Lượm. Qua đó ta thấy được sự yêu mến dành cho cú bé Lượm của tác giả. 

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đoạn thơ trên đã được tác giả sử dụng biện pháp tu từ so sánh. Ở đây, tác giả đã so sánh chú bé Lượm như một chú chim chích. Chim chích là một chú chim nhỏ bé, và dường như chú rất thân thuộc đối với làng quê Việt Nam. Việc so sánh Lượm với chim chích giúp cho hình dáng và hoạt động của chú bé Lượm trở nên hoạt bát, nhanh nhẹn hơn. Sự so sánh này gợi tả hình ảnh so sánh được thêm sinh động, hấp dẫn cho người đọc hơn.

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK