Các bạn chỉ mình mấy bài này mình chưa hiểu ạ !! Bài 1 : để hòa tan hết 32 gam oxit của 1 kim lọai R có hóa trị III cần dùng là 168 gam dd H2SO4 35% 1. xđ t
Các bạn chỉ mình mấy bài này mình chưa hiểu ạ !! Bài 1 : để hòa tan hết 32 gam oxit của 1 kim lọai R có hóa trị III cần dùng là 168 gam dd H2SO4 35% 1. xđ tên kim lọai R 2. tính nồng độ % của dd sau phản ứng 3. tính số gam R2(SO4)3. 10 H2O tạo đc khi lm khan dd trên Phần c ) $n_{Fe_2(SO_4)_3.10H_2O}=n_{Fe_2(SO_4)_3}=0,2(mol)$ $\to m_{Fe_2(SO_4)_3.10H_2O}=0,2(400+18.10)=116g$ * Các bạn chỉ mình từng dấu cộng : + ${Fe_2(SO_4)_3.10H_2O}$ : Chỉ mình 1 chất rồi lại chấm đến chất tiếp theo có nghĩ là như thế nào ạ ! + $n_{Fe_2(SO_4)_3.10H_2O}=n_{Fe_2(SO_4)_3}=0,2(mol)$ ( cái này có cần PTHH không ạ bạn , không cần PTHH thì tại sao lại làm ra được số mol của $n_{Fe_2(SO_4)_3.10H_2O}$ = 0,2 mol vậy ạ mà trong PTHH không chất này ) + Các bạn chỉ cho mình chỗ mà tính nồng độ phàn trăm của đ spu ( Có phải là số mol của hai chất tham gia này bằng nhau nó bằng 0,2 , nên không có chất nào dư spu nên mới không có nồng độ phần trăm của H2SO4 dư spu đúng không ạ các bạn . Nếu sai các bạn chỉ ra hộ mình ạ ) + Và nhưng bài khác thì có bài là thể tích dung dịch sau phản ứng , có bài là khối lượng dung dịch sau phản ứng nhưng mà 1 chất bị dư sau phải ứng thì khi mà mình tính CM , C% ( mình lấy số mol dư , khối lượng chất tan dư , nhưng còn mdd , V dd tại sao không lấy dư ạ bạn và tại sao lại là lấy V hoặc m dd spu ạ ) Bài 2 : Một hỗn hợp gồm FeO và Fe203 có khối lượng 30,4g. Nung hỗn hợp này trong một bình kín có chứa 22,4 lít khí CO ở DKTC thu được hỗn hợp khí có khối lượng là 36g. a, xác định tp % của hỗn hợp khí. Biết X bị khử hoàn toàn thành Fe b, Tính khối lg của Fe thu đc và khối lg của 2 oxit sắt sau pư * Bài làm ( hình ảnh ) , mình chưa hiểu từ chỗ khoanh tròn màu đỏ + Các bạn chỉ cho mình những chỗ hoa thị * Tại sao lại chắc chắn đúng được có hỗn hợp khí thì chắc chắn phải có CO dư ạ , có chứng minh được các bạn chứng minh rõ hộ mình nhé * Còn những dạng nào nữa không cần xét tỉ lệ tìm dư mà mình có thể biết được chất đó bị dư không ạ , các bạn chỉ rõ giúp mình ạ ! * Bắt đầu từ chỗ Vì CO dư ... hết : ( Tại sao CO dư khử oxit hoàn toàn về Fe nên không còn oxit dư nữa có nghĩa là như nào vậy ạ . Và đối với những bài như thế nào thì mới làm như vậy ạ bạn làm giống vì CO dư khử oxit hoàn toàn về Fe nên không còn oxit dư nữa ) * Từ chỗ này $\to {n_{O{\text{ bi khử}}}} = {n_{C{O_2}}} = 0,5{\text{ mol}}$ cho đến hết mình chưa biết cách giải ạ ! Bài 3 : Oxit X có công thức là X2O . Tổng số hạt cơ bản trong B là 92, trong đó tổng số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 28. B là * Các bạn chỉ cho mình ví dụ như p=e=n = 8 thì là lấy 8.3 , 1 mình hạt nơtron thì nhân 1 , p=e thì nhân 2 . Tại sao nó lại như vậy ạ bạn nó bằng nhau mà có mấy hạt thì nhân với tưng đấy ạ . Các bạn chỉ mình chỗ nhân 3 nhân 2 , nhân 1 đó nhá * Khi mà giải ra px = 11 ( số hiệu nguyên tử này là Na 0 , còn giải ra nx = 12 để làm gì ạ các bạn . Nó có liên quan gì tới bài này không ạ !
Lời giải 1 :
Câu 1:
1. $Fe_2(SO_4)_3.10H_2O$ (đọc: sắt (III) sunfat ngậm 10 nước) là CTHH của một muối ngậm nước, do tinh thể muối có các phân tử nước kết tinh cùng. Nếu chỉ có $Fe_2(SO_4)_3$ (không có nước) thì được gọi là muối khan.
2. Do trong 1 phân tử $Fe_2(SO_4)_3.10H_2O$ có một phân tử $Fe_2(SO_4)_3$ nên số mol hai chất trên bằng nhau (không dùng qua PTHH. Đây là một hình thức bảo toàn nguyên tố)
3. Số mol bằng nhau không có nghĩa là bằng nhau.
Xét một phản ứng: $aA+bB\to cC+dD$
Nếu có $x$ mol $A$ và $y$ mol $B$ mà $\dfrac{x}{a}=\dfrac{y}{b}$ thì phản ứng vừa đủ, không có chất dư.
Đề nói "cần dùng ____ gam dung dịch $H_2SO_4$ ____ $\%$" có nghĩa là lượng axit ta lấy đã phản ứng vừa đủ, hoà tan vừa hết oxit. Do đó dung dịch spu không có axit dư.
4. Không có $V$ dư, $m_{dd}$ dư. Tính $C\%$ spu phải có $m_{ct}$ spu và $m_{dd}$ spu (rất logic). Tương tự với $C_M$ spu.
Câu 2:
1. Bình thường, phản ứng khử chỉ thu được 1 khí là $CO_2$. Ở đây thu được hỗn hợp nên khí còn lại không là gì khác ngoài $CO$ dư sau phản ứng.
2. Không xét tỉ lệ nhưng phải đọc hiểu thật kĩ đề bài để xác định hướng làm. Xác định sai hoặc không xác định được đều không làm được.
Các từ khoá như: vừa đủ, vừa hết, phản ứng hoàn toàn, thu được ______,.... cần đọc kĩ để xác định bài. Nếu chưa quen thì gạch chân vào đề để phân tích nội dung đề.
3. Đề nói "X bị khử hoàn toàn thành $Fe$" nên oxit hết.
Tuy nhiên, nhiều phản ứng khử có $CO$ dư nhưng oxit vẫn không hết. Đó là các phản ứng xảy ra không hoàn toàn.
4. Tổng quát phản ứnh khử: $CO+O\to CO_2$ ($CO$ chiếm $O$ trong oxit, trở thành $CO_2$). Do đó mới có $n_{O\text{bị khử}}=n_{CO_2}$.
Tương tự ta cũng có $H_2+O\to H_2O$. Đây không phải hai PTHH mà chỉ là tổng quát.
Bài này sử dụng phương pháp quy đổi: coi oxit là một hỗn hợp nguyên tử các nguyên tố $Fe$ và $O$. Có $m_{\rm oxit}=m_{Fe}+m_O$, có $m_O$ sẽ tính được $m_{Fe}$.
Câu 3:
Biến đổi toán học.
$p=e=n\to p+e+n=p+p+p=3p= 8.3$ (phép nhân, học từ lớp 4)
Một hạt: nhân 1 (hiển nhiên)
$p+e=... $ mà $p=e\to p+e=p+p=2p=...$
Chỉ cần tìm $p$ để biết là nguyên tố nào, số $n$ không quan trọng.
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK