1.Giải thích rõ nghĩa từ và nêu tác dụng của từ:+ “sương muối”: sương xuất hiện khi rét đậm rét hại, sương đọng thành hạt màu trắnggây ảnh hưởng-> gợi hoàn cảnh chiến đấu của người lính trong đêm rét buốt đầy thửthách khắc nghiệt hiểm nguy. +“chờ”: đứng một chỗ hoặc dừng lại một chỗ không di chuyển khỏi vị trí ->gợi tháiđộ chủ động sẵn sàng của người trong nhiệm vu bảo vệ Tổ Quốc.Làm nổi bật vẻđẹp về phẩm chất anh dũng kiên cường của người lính trước kẻ thù.
2. Tên một tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ Văn lớp 9 có thời điểm sáng táccùng năm với bài thơ “Đồng chí”(ghi rõ tên tác giả): Truyện ngắn “Làng” của nhà vănKim Lân cùng sáng tác năm 1948, trong thời kì đầu kháng chiến chống Pháp rất khókhăn và ác liệt.

3. Viết đoạn quy nạp khoảng 12 câu trình bày những cảm nhận của em về chủ đề: Bacâu kết thúc bài thơ “Đồng chí” là bức tranh đẹp về tình đồng chí, là biểu tượngđẹp về cuộc đời người chiến sĩ”, trong đó có sử dụng một câu rút gọn và phép thế?(gạch chân và chú thích rõ câu rút gọn và phép thế)

⇒Đảm bảo đoạn văn có 12 câu, hình thức diễn đạt theo phép lập luận quy nạp; có câurút gọn và phép thế; chú thích rõ câu và phép liên kết.- Nội dung cần khai thác nội dung và nghệ thuật của 3 câu thơ trên nhằm làm nổi bật 2ý chính:

⇒Bức tranh đẹp về tình đồng chí: gắn bó keo sơn đoàn kết bên nhau chung nhiệm vụchiến đấu cùng vượt qua khó khăn gian khổ sống chết có nhau (rừng hoang, sươngmuối, đứng cạnh bên nhau, chờ giặc…) + Biểu tượng đẹp về cuộc đời người chiến sĩ: tâm hồn lãng mạn, lạc quan yêu đời,yêu thiên nhiên, yêu đất nước, yêu tự do, yêu hòa bình…; ý chí kiên cường vượt khóvươn lên…sống có lí tưởng, có niềm tin và nghị lực… (súng/trăng…)
                     Chúc bạn học tốt

Xin hay nhất