Câu 2:
a.
- Từ ghép: buổi sáng, mùa đông, tháng mười
- Từ láy: nứt nẻ
b.
- Các tính từ xuất hiện trong đoạn văn: nắng ấm, hanh, nứt nẻ, giòn khô, nóng bức
Câu 3:
- Biện pháp tu từ: so sánh (như người đi trốn nợ ; như hơi thở của đêm vắng)
+ Ngoài ra còn có phép tu từ: nhân hóa (đầu xe ''thét vội vã'')
$\longrightarrow$ Tác dụng: nhấn mạnh sự hấp tấp, vội vã của chuyến xe lửa đêm ra Bắc
@LP
Câu 2.
`a,`
- Từ ghép: buổi sáng, mùa đông, tháng mười
- Từ láy: nứt nẻ
`b,`
- Các tính từ xuất hiện trong văn bản: đột nhiên, ấm, hanh, nứt nẻ, giòn khô, ngoài, nóng bức
Câu 3.
- Biện pháp tu từ:
+ so sánh ( "chuyến xe nửa đêm và Bắc hôm nay có vẻ hấp tấp vội vàng như người đi chốn nợ"; "đầu xe - hơi thở của đêm vắng")
+ nhân hóa ("thỉnh thoảng đầu xe lại thét vội giữa quãng đồng không, xa xa.")
`->` Tác dụng:
+ làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
+ giúp câu văn thêm sinh động, hấp dẫn
+ cho người đọc thấy được tốc độ di chuyển nhanh chóng, khẩn trương của chuyến xe lửa đêm ra Bắc
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK