Tôi đã nói dông dài và chắc là chán ngắt về địa hình như vậy, là để dần dần đưa bạn đến một chuyện tưởng chừng như chẳng hề dính dáng gì đến địa hình: chuyện kiến trúc ở vùng đất này. Thường nói đến Tây Nguyên bao giờ người ta cũng nghĩ đến nhà rông, kiến trúc kì lạ như một lưỡi rìu khổng lồ dựng ngược, như một cánh buồm lớn đột ngột vút lên giữa rừng núi bạt ngàn và thâm u Kỳ thực không phải nơi nào ở Tây Nguyên cũng có nhà rông. Kiến trúc độc đáo này chỉ có ở một số vùng bắc Tây Nguyên, đặc sắc nhất có lẽ là ở các dân tộc Xơ Đăng, Ba Na, Rơ Mâm, Rẻ và Triêng, hoặc xa hơn nữa về phía vùng núi Quảng Nam, ở dân tộc Cơ Tu, nơi người ta thường gọi nhà rông là nhà Gươl. Chắc không hề ngẫu nhiên: Mái vút cao đột ngột của nhà rông hoàn toàn hoà quyện với địa hình hiểm trở của vùng núi non trập trùng bắc Tây Nguyên, đến tưởng chừng từ chính vùng núi ấy cứ thế mọc ra, chẳng cần đến bàn tay con người. Thêm một lần nữa, ta nhận ra điều này: Ở Tây Nguyên, vậy đó, tự nhiên với con người không hề một chút tách biệt, sáng tạo của tự nhiên và sáng tạo của con người là một, chẳng bên nào thêm chút gì vào bên nào Trích Các bạn tôi ở trên ấy, Nguyên Ngọc Câu 1: Văn bản trên viết bằng thể loại nào? Người kể chuyện xuất hiện ở ngôi thứ mấy? Câu 2: Qua văn bản, tác giả đã đưa người đọc đến với vùng đất nào? Tìm trong văn bản một số chi tiết miêu tả vẻ đẹp của vùng đất đó. Câu 3: Nêu cảm nhận của em về tình cảm, cảm xúc của người kể chuyện đối với vùng đất được nói đến trong trích đoạn. Từ đó, rút ra bài học về cách ứng xử và tình cảm của em với thiên nhiên, con người, xứ sở. nào? Người kể chuyện xuất hiện ở ngôi thứ mấy? Câu 2: Qua văn bản, tác giả đã đưa người đọc đến với vùng đất nào? Tìm trong văn bản một số chi tiết miêu tả vẻ đẹp của vùng đất đó. Câu 3: Nêu cảm nhận của em về tình cảm, cảm xúc của người kể chuyện đối với vùng đất được nói đến trong trích đoạn. Từ đó, rút ra bài học về cách ứng xử và tình cảm của em với thiên nhiên, con người, xứ sở.