`a.`

`=>` Biện pháp tu từ: Nhân hoá.

`->` Hình ảnh nhân hoá: Giấy đỏ buồn.

`->` Vì từ buồn chỉ hành động của con người,trong câu thơ lại sử dụng cho giấy, là dấu hiệu của biện pháp tu từ Nhân hoá.

`=>` Tác dụng: Giúp sự việc phong phú hơn.

`b.`

`=>` Biện pháp tu từ: So sánh.

`->` Hình ảnh so sánh: Khổ thơ cuối.

`->` Vì trong câu có từ như, là dấu hiệu của biện pháp tu từ So sánh.

`=>` Tác dụng: Gợi cho sự việc Sinh động và gợi cảm hơn.

`c.`

`=>` Biện pháp tu từ: Liệt kê.

`->` Hình ảnh liệt kê: 3 dòng thơ cuối.

`=>` Tác dụng: Liệt kê sự việc một cách rõ nét, giúp người đọc hiểu thêm về sự việc.

`d.`

`=>` Biện pháp tu từ: Điệp ngữ ( Tôi, sông)

`->` Vì từ tôi và từ sông được lập lại nhiều lần, là dấu hiệu của điệp ngữ.

`=>` Tác dụng: Nhấn mạnh sự việc: Vẻ đẹp của dòng sông.

`e.`

`=>` Biện pháp tu từ: So sánh.

`->` Hình ảnh so sánh: Dòng thơ đầu tiên.

`->` Vì trong câu có từ như, là dấu hiệu của biện pháp tu từ So sánh.

`=>` Tác dụng: Giúp sự việc gần gũi với con người hơn.

`g.`

`=>` Biện pháp tu từ: So sánh.

`->` Hình ảnh so sánh: Dòng thơ đầu tiên.

`=>` Tác dụng: Giúp sự việc phong phú hơn, tạo cho người đọc cảm giác thân quen, quen thuộc và chú tâm vào việc hơn.

$#nguyenxuanbachmt123$