Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 1 :
a, -2014 ≤ x <2014
⇒ x ∈ ( -2014;-2013;...;2012;2013 )
⇒ Tổng các số nguyên x là : -2014
Vậy tổng các số nguyên x mà -2014 ≤ x <2014 là : -2014
b, -15 < x < 20
⇒x∈(-14;-13;-12;-11;-10;-9;-8;-7;-6;-5;-4;-3;-2;-1;0;1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19 )
⇒ Tổng các số nguyên x là : 85
Vậy tổng các số nguyên x mà -15 < x < 20 là 85
c, /x/ ≤ 15
⇒x∈(-15;-14;-13;-12;-11;-10;-9;-8;-7;-6;-5;-4;-3;-2;-1;0;1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15)
⇒ Tổng các số nguyên x là : 0
Vậy tổng các số nguyên x mà /x/ ≤ 15 là 0
d, 5 < /x/ < 6
⇒ Không có giá trị x nào thỏa mãn ⇒ Không có tổng
Vậy 5 < /x/ < 6 thì không có tổng của các giá trị x
e, /x-4/ < 8
⇒ x - 4 ∈ ( -7;-6;-5;-4;-3;-2;-1;0;1;2;3;4;5;6;7 )
⇒ x ∈ ( -3;-2;-1;0;1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11 )
⇒ Tổng các số nguyên x là : 60
Vậy tổng các số nguyên x mà /x-4/ < 8 là : 60
Bài 2 :
a, 2/3 . ( 1/2 + 3/4 -1/3 ) ≤ x/18 ≤ 7/3 . ( 1/2 - 1/6 )
⇒ 2/3 . 11/12 ≤ x/18 ≤ 7/3 . 1/3
⇒ 11/18 ≤ x/18 ≤ 7/9 = 14/18
⇒ 11 ≤ x ≤ 14 ⇒ x ∈ (11;12;13;14)
Vậy x ∈ (11;12;13;14)
b, 21/5 . ( 1/6 -1/2 ) ≤ x ≤ 2/3 . (1/3 -1/2 -3/4 )
⇒ 21/5 . (-1/3) ≤ x ≤ 2/3 . (-11/12)
⇒ (-7/5) ≤ x ≤ (-11/18) ⇒ (-126/90) ≤ x ≤ (-55/90) ⇒ x ∈ (-126/90;-125/90;..........;-56/90;-55/90)
Vậy x ∈ (-126/90;-125/90;..........;-56/90;-55/90)
Bài 3 :
a, 15/x-3
⇒ x-3 ∈ Ư(15) = ( -15;-5;-3;-1;1;3;5;15 )
⇒ x ∈ ( -12;-2;0;2;4;6;8;18 )
Vậy x ∈ ( -12;-2;0;2;4;6;8;18 ) thì 15/x-3 là số nguyên
b, x+1/x-2
⇒ x+1/x-2 = x-2+3/x-2 ⇒ x-2 ∈ Ư(3) = ( -3;-1;1;3 )
⇒ x ∈ ( -1;1;3;5 )
Vậy x ∈ ( -1;1;3;5 ) thì x+1/x-2 là số nguyên
c, 2x/x+2
⇒ 2x/x+2 = 2x+4-4/x+2
⇒ x+2 ∈ Ư(4) = ( -4;-2;-1;1;2;4 )
⇒ x ∈ ( -6;-4;-3;-1;0;2 )
Vậy x ∈ ( -6;-4;-3;-1;0;2 ) thì 2x/x+2 là số nguyên
Bài 4 :
1993 < /x+3/ < 2007
⇒ Giá trị lớn nhất của /x+3/ là 2006 , vì là giá trị lớn nhất nên x+3 sẽ = 2006
⇒ Giá trị lớn nhất của x là 2003
⇒ Giá trị nhỏ nhất của /x+3/ là 1992 , vì là giá trị nhỏ nhất nên x+3 sẽ = -1992
⇒ Giá trị nhỏ nhất của x là -1995
Vậy giá trị lớn nhất của x là 2003 ; giá trị nhỏ nhất của x là -1995
Chúc bạn học tốt nhé !
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK