1, Xét (O), đường kính AB có: K ∈ (O)
⇒ $\widehat{AKB}=90°$ (góc nội tiếp chắn nửa đường) Hay $\widehat{AKE}=90°$ ⇒ BK ⊥ AC
AB ⊥ MN (gt) ⇒ $\widehat{AHN}=90°$ Hay $\widehat{AHE}=90°$
Xét tứ giác AKEH có: $\widehat{AKE}+\widehat{AHE}=90°+90°=180°$
Mà hai góc này ở vị trí đối nhau
⇒ Tứ giác AKEH nội tiếp đường tròn đường kính AE
2, Xét (O) có:
AB là đường kính
MN là dây không đi qua tâm
MN ⊥ AB (gt)
⇒ B là điểm chính giữa $\overparen{MN}$
⇒ $\overparen{BM}=\overparen{BN}$
Xét (O) có:
$\widehat{BKM}=\frac{1}{2}sđ\overparen{BM}$ (góc nội tiếp chắn $\overparen{BM}$)
$\widehat{BKN}=\frac{1}{2}sđ\overparen{BN}$ (góc nội tiếp chắn $\overparen{BN}$)
$\overparen{BM}=\overparen{BN}$ (cmt)
⇒ $\widehat{BKM}=\widehat{BKN}$
⇒ KB là phân giác $\widehat{MKN}$
Hay KE là phân giác $\widehat{MKN}$
BK ⊥ AC (cmt)
NF ⊥ AC (gt)
⇒ BK // NF (từ vuông góc đến song song)
⇒ $\widehat{BKN}=\widehat{KNF}$ (2 góc so le trong)
$\widehat{MKB}=\widehat{KFN}$ (2 góc đồng vị)
Mà $\widehat{BKM}=\widehat{BKN}$ (cmt)
⇒ $\widehat{KNF}=\widehat{KFN}$
Xét ΔKNF có: $\widehat{KNF}=\widehat{KFN}$ (cmt)
⇒ ΔKNF cân tại K
Xét ΔMKN có: KE là phân giác $\widehat{MKN}$ (cmt)
⇒ $\frac{KM}{KN}=\frac{EM}{EN}$ (tính chất tia phân giác trong tam giác)
Có KE ⊥ KC (BK ⊥ AC)
⇒ KC là phân giác ngoài của ΔMKN
⇒ $\frac{KM}{KN}=\frac{CM}{CN}$ (tính chất tia phân giác trong tam giác)
Mà $\frac{KM}{KN}=\frac{EM}{EN}$ (cmt)
⇒ $\frac{CM}{CN}=\frac{EM}{EN}$ ⇒ CM.EN = CN.EM
3, BK ⊥ AC (cmt) ⇒ $\widehat{BKC}=90°$ Hay $\widehat{EKC}=90°$
Xét ΔEKC vuông tại K ($\widehat{EKC}=90°$) có: KE = KC (gt)
⇒ ΔEKC vuông cân tại K
⇒ $\widehat{KCE}=45°$ Hay $\widehat{ACH}=45°$
AB ⊥ MN (gt) ⇒ $\widehat{AHN}=90°$ Hay $\widehat{AHC}=90°$
Xét ΔACH vuông tại H ($\widehat{AHC}=90°$) có: $\widehat{ACH}=45°$ (cmt)
⇒ ΔACH vuông cân tại H
⇒ $\widehat{CAH}=45°$ Hay $\widehat{KAB}=45°$
Xét ΔAKB vuông tại K ($\widehat{AKB}=90°$) có: $\widehat{KAB}=45°$ (cmt)
⇒ ΔAKB vuông cân tại K
⇒ K nằm chính giữa $\overparen{AB}$
⇒ OK ⊥ AB
Mà AB ⊥ MN (gt)
⇒ OK // MN (từ vuông góc đến song song)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK