1.Mở bài

-Dẫn dắt vấn đề nghị luận

Trong đời sống hiện nay, "văn hóa ứng xử" có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Đặc biệt hơn là văn hóa ứng xử trong lứa tuổi học sinh.

2. Thân bài

*Giải thích

-Văn hóa ứng xử là cách giao tiếp, là thước đo phẩm giá của con người.

*Biểu hiện

+ Gương mẫu, lễ phép với thầy cô, ngoan ngoãn chăm chỉ học hành
+ Trong công việc, những học sinh này luôn thể hiện mình là người có trách nhiệm, chịu khó học hỏi tìm tòi, biết thắc mắc trước những cái khó
+ Đối với bạn bè, các em cũng có lối ứng xử rất phù hợp và đáng học hỏi, thương yêu giúp đỡ nhau trong học tập

*Thực trạng

+ Nhiều bạn trẻ tỏ ra vô lễ, thiếu ý thức, xúc phạm thầy cô
+ Đánh nhau trong nhà trường, nhiều học sinh vì chút xích mích nhỏ mà gây gổ, lôi bè kéo cánh.
+ Bỏ bê học tập, dính vào các tệ nạn xã hội
+ Một số học sinh có dấu hiệu phạm tội khi còn đang đi học.

*Biện pháp

- Chúng ta cần là phối hợp thật chặt chẽ để giáo dục đạo đức và lối sống cho học sinh
- Mỗi một học sinh chúng ta, phải thực sự hiểu mình. Phải có nguyên tắc sống cho bản thân.

3. Kết bài

Khẳng định lại vấn đề nghị luận
 

BẠN THAM KHẢO NHA

Mở bài: 

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận 

Vd: Văn hóa ứng xử của mỗi cá nhâ là cơ sở đánh giá cả về học vấn lẫn ý thức

Thân bài:

Nêu khái niệm ứng xử?

Văn hóa ứng xử ược hiểu ntn?

*Thực trạng:

Văn hóa ứng xử đối với mn xung quanh

Nguyên nhân:Ảnh hưởng đến lối sống công cộng

Định hướng gđ và nhà trường

Bản thân có nhận thức cái nhìn về hành vi của cá nhân

*Ý nghiac:

Những cách ứng xử tốt đẹp tạo nên 1 thế hệ tiến bộ,văn minh

Những hành vi xấu làm suy đổi đạo đức giới trử,bôi nhọ hình ảnh tương lai đất nước

Giải pháp:

Định hướng úng đắn

Phát huy cái tốt cái đpẹ và giữ gìn văn hóa ứng xử

Bản thân mỗi người cần lựa chọn qua niệm sống đúng đắn