Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 PHẦN I. ĐỌC- HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn trích sau...

PHẦN I. ĐỌC- HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4 "Ngọc không mài, không thành đồ vật; ng-ười không học, không biết r

Câu hỏi :

Giúp mik vs mik cần gấp

image

Lời giải 1 :

1. - VB : Bàn luận về phép học 

    - Tác giả : Nguyễn Thiếp

2.- PTBĐ chính : Miêu tả

* Nội dung của văn bản “Bàn luận về phép học” là:

- Hiểu được mục đích của việc học là làm người có đạo đức và tri thức. Muốn học tốt, ta phải có phương pháp học đúng đắn, học rộng nhưng phải biết cách để nắm gọn, đặc biệt, học phải đi đôi với hành

3. - Kiểu câu : Trần thuật

    - HĐN : Nêu ý kiến 
4. CÂU NÀY TỚ KO BT LM XIN LỖI COU

PHẦN II. LÀM VĂN 

1. CÂU NÀY TỚ CŨNG KO BT LM

2. BL

Người chiến sĩ trẻ – người tù cộng sản Tố Hữu đang trong cảnh lao tù bỗng nghe thấy tiếng chim tu hú vang tới nhà ngục, bài thơ bắt đầu bằng tiếng chim và tiếng chim tu hú gọi bầy chính là khởi nguồn cho những nỗi nhớ, hoài niệm của tác giả về cuộc sống bên ngoài.

“Khi con tu hú gọi bầy

Lúa chiêm đương chín, trái cây ngọt dần”

Tiếng chim tu hú báo hiệu cho mùa hè đến, thời điểm đó là vụ mùa lúa chiêm chín vàng trên cánh đồng, trong vườn cây hoa trái đang chín ngọt thơm hương. Cả âm thanh và hương vị đều gợi lên khung cảnh của làng quê nông thôn Việt Nam khi vào hè, mọi cảnh vật đều được miêu tả ở trạng thái động “đương chín” và “ngọt dần”.

“Vườn râm dậy tiếng ve ngân

Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào”

Giữa chốn ngục tù tối tăm, ẩm thấp, chật hẹp và ngột ngạt, người tù cộng sản nhớ về tiếng ve đặc trưng mỗi khi hè tới, tiếng ve râm ran làm cho cái nắng hè càng thêm lan tỏa. Cái nắng đào hong khô những bắp rây phơi đầy sân vàng ruộm. Tiếng ve réo rắt và râm ran như mang đầy tâm trạng của nhà thơ, đó là tâm trạng đầy bức bối và ngột ngạt, tù túng. Nhà thơ hồi tưởng về những hình ảnh bình dị, thân thuộc nơi cuộc sống làng quê và rồi đẩy nổi nhớ của mình lên cao độ.

“Trời xanh càng rộng càng cao

Đôi con diều sáo lộn nhào từng không”

Nỗi nhớ ấy lan tỏa lên tận trời cao trong xanh, nơi đó có những cánh diều tung bay nhào lộn với tiếng sáo vi vu giữa không gian bao la. Sự khoáng đạt của không gian và sự tự do của cánh diều đã khắc họa rõ hiện thực trái ngược của tác giả. Hình ảnh con diều đại diện cho ước muốn tự do, khát khao tung hoành của tác giả.

“Ta nghe hè dậy bên lòng…

Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!”

Đến lúc này, tiếng chim tu hú đã mang đến cho nhà thơ một tâm trạng hoàn toàn khác, đó là sự uất ức, bế tắc và ngột ngạt. Mùa hè ngoài kia đã đến, tất cả mọi thứ đều đang rạo rực và tràn đầy sức sống, là một người yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, nhà thơ không khỏi xót xa đau khổ khi mình vẫn bị giam cầm nơi lao tù. Nhà thơ muốn phá tan xiềng xích, muốn được hòa mình vào không gian mùa hè, và hơn hết là muốn được tự do, khát khao tuổi trẻ cứ thế sục sôi hừng hực trong lòng tác giả. Mở đầu bài thơ là tiếng chim tu hú, khép lại bài thơ vẫn là tiếng chim, có thể thấy tiếng chim vừa gợi nhớ thương lại vưa giục giã nơi tâm hồn người chiến sĩ trẻ.

Bài thơ “Khi con tu hú” của nhà thơ Tố Hữu đã cho người đọc cảm nhận được một bức tranh thiên nhiên mùa hè rực rỡ thanh âm và sắc màu, bên cạnh đó là tâm hồn đầy nhạy cảm, tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và khát vọng tự do cháy bỏng của người tù cộng sản.

CHÚC COU HỌC TỐT

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK