Trang chủ Toán Học Lớp 8 Cho phương trình bậc hai, tham số m :mx −5x-(m+5)=0...

Cho phương trình bậc hai, tham số m :mx −5x-(m+5)=0 (1) a/ Giải phương trình (1) khi m = 5. b/ Chứng minh rằng phương trình luôn có nghiệm với mọi giá trị

Câu hỏi :

`*` Giải chi tiết Cấm copyyyyyy

image

Lời giải 1 :

`@Wan`

`a)` Thay `m= 5`

`5x^2 - 5x - (5+5) = 0`

`<=> 5x^2 - 5x - 10 = 0`

`<=> 5(x^2-x-2) = 0`

`<=> x^2 - x - 2 = 0` 

`<=> (x-2)(x+1) = 0`

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x-2=0\\x +1=0\end{array} \right.\) 

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=2\\x=-1\end{array} \right.\) 

Vậy `S = {2;1}`

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

`b)  Delta = b^2 - 4ac`

` =(-5)^2 - 4.m.[-(m+5)]`

`= 25 + 4m(m+5)`

`= 25 + 4m^2 + 20m`

`=4m^2 +20m + 25`

`= (2m)^2 + 2.2.5m + 5^2`

`= (2m+5)^2`

Vì `(2m+5)^2 >=0 , AA m` 

 `=>` Phương trình luôn có `n_o` `AA m` 

Thảo luận

-- ` =(-5)^2 - 4.m.[-(m+5)]`
-- là chỗ nào thế ạ?
-- Câu `b` dòng `2 Nó chỉ bị lỗi latex thôi ạ.

Lời giải 2 :

Lời giải

image
image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK