Câu `1`

PTBĐ chính : tự sự

Câu `2`

Ngôi kể : ngôi thứ ba

Câu `3`

Biện pháp tu từ : nhân hóa

`=>` Tác dụng :

`+` Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

`+` Những con ếch trong câu chuyện thêm sinh động. Chúng được bộc lộ những suy nghĩ , cảm xúc và hành động của mình

Câu `4`

Một đàn ếch đang di chuyển qua cánh rừng thì hai con ếch không may bị rơi xuống hố sâu.

`-` Danh từ : đàn ếch, cánh rừng, con ếch,hố

`-` Động từ : di chuyển, rơi xuống

`-` Tính từ : may, sâu

Câu `5`

Bài học : Hãy mặc kệ những lời bàn tán xung quanh mà tiếp tục cố gắng hết mình, đạt được những mục tiêu mình đặt ra. Bởi không có sự thành công nào là không có sự kiên nhẫn, cần cù và chăm chỉ

`1.`

`-`Phương thức biểu đạt chính: Tự sự

`2.`

`-`Ngôi kể: Ngôi kể thứ ba.

`=>`Giải thích: Vì người kể tự giấu mình đi, kể lại sự vật, sự việc một cách khách quan, từ đó đưa ra nhận xét, đánh giá, bàn luận,... đối với sự vật, sự việc được kể.

`3.`

`-`Phép tu từ nổi bật nhất trong đoạn trích: Nhân hóa( các con vật có có hành động, suy nghĩ, lời nói,... như con người)

`=>`Tác dụng của phép tu từ nhân hóa:

`+`Tăng hiệu quả biểu đạt.

`+`Khắc họa hình ảnh những con ếch một cách sinh động, gần gũi, giàu sức sống.

`+`Gây ấn tượng mạnh với người đọc, người nghe.

`+`Thông qua hình ảnh những con ếch, gửi gắm bài học, thông điệp về cách sống, ứng xử trong cuộc sống.

`4.`

Một đàn ếch đang di chuyển qua cánh rừng thì hai con ếch không may bị rơi xuống hố sâu.

`+`Danh từ: đàn ếch, cánh rừng, hai con ếch, hố

`+`Động từ: di chuyển, rơi

`-`Tính từ: may, sâu

`5.`

Bài học rút ra từ câu chuyện:

`+`Khi quyết định làm một việc gì đó, không nên quan tâm đến những lời đàm tiếu, bóng gió của những người xung quanh mà hãy cố gắng, quyết tâm hết sức để đạt được điều mà bản thân mong muốn.

`+`Đồng thời, câu chuyện cũng phản ánh tác hại của những lời nói tiêu cực, vùi dập ý chí của người khác.