a,
Nhìn cảnh ấy, bà con xung quanh có người / không cầm
CN1 VN1
được nước mắt, còn tôi / bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nắm lấy trái tim tôi.
CN2 VN2
Quan hệ giữa các vế câu: quan hệ đồng thời "còn"
b,
Anh / mong được nghe một tiếng "ba" của con bé nhưng con bé / chẳng
CN1 VN1 CN2 VN2
bao giờ chịu gọi
Quan hệ giữa các vế câu: quan hệ tương phản "nhưng"
c,
Để người con gái / khỏi trở lại bàn, anh / lấy một chiếc khăn còn vô tròn
CN1 VN1 CN2 VN2
cặp giữa cuốn sách tới trả cô gái.
Quan hệ giữa các vế câu: quan hệ đồng thời
a) Câu ghép: Nhìn cảnh ấy, bà con xung quanh có người không cầm được nước mắt, còn tôi bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nắm lấy trái tim tôi.
- CN1: Bà con xung quanh
- VN1: Có người không cầm được nước mắt
- CN2: Tôi
- VN2: Bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nắm lấy trái tim tôi.
`->` Quan hệ giữa các vế trong câu ghép: Quan hệ đồng thời (còn)
b) Câu ghép: Anh mong được nghe một tiếng "ba" của con bé nhưng con bé chẳng bao giờ chịu gọi.
- CN1: Anh
- VN1: Mong được nghe một tiếng "ba" của con bé
- CN2: Con bé
- VN2: Chẳng bao giờ chịu gọi.
`->` Quan hệ giữa các vế trong câu ghép: Quan hệ tương phản (nhưng)
c) Câu ghép: Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy một chiếc khăn còn vô tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cô gái.
- CN1: Người con gái
- VN1: Khỏi trở lại bàn
- CN2: Anh
- VN2: Lấy một chiếc khăn còn vô tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cô gái.
`->` Quan hệ giữa các vế trong câu ghép: Quan hệ mục đích (để)
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK