`Bài 8:`
`@` BPTT: nhân hoá
`-` Trong câu thơ: "Bão bùng thân bọc lấy thân, tay ôm tay níu, tre gần nhau thêm" (có sử dụng từ ngữ: bọc lấy, tay ôm, tay níu, gần là cái từ ngữ chỉ hành động và trạng thái của con người nhưng lại được sử dụng với tre).
`@` Tác dụng: cho câu thơ sinh động, hấp dẫn và ý nghĩa hơn. Cho thấy hình ảnh tre giống người Việt Nam, cũng có tính cách và suy nghĩ giống con người Việt.
`@` BPTT: ẩn dụ
`-` Hình ảnh trong câu thơ "tre", "bão bùng" là tượng trưng cho hai sự vật khác nhau.
`@` Tác dụng: tre là hình ảnh của con người Việt Nam, còn bão bùng đại diện cho trở ngại, giặc, dịch mà con người phải vượt qua. Hình ảnh nhân hóa thú vị, ý nghĩa mạnh mẽ hơn.
Biện pháp tu từ nhân hóa "thân bọc lấy thân, ôm, níu, gần nhau thêm"
Tác dụng: giúp hình ảnh cây tre trở nên gần gũi tựa như con người Việt Nam biết đùm bọc, sẻ chia lẫn nhau trong hoàn cảnh khó khăn.
Biện pháp ẩn dụ "bão bùng" và "tre"
Tác dụng: hình ảnh bão bùng ẩn dụ cho những khó khăn, đau thương mất mát và tre chính là hình ảnh ẩn dụ cho nhân dân Việt Nam mạnh mẽ, kiên cường, đoàn kết cùng nhau vượt qua khó khăn ấy cùng nhau. Nhờ hình ảnh ẩn dụ này mà hình ảnh ấy trở nên sinh động hơn bao giờ hết.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK