a, Xét ΔAMH và ΔNMH có:
BM=MH(gt)
góc BMN=AMH(đối đỉnh)
NM=AM(gt)
⇒ ΔAMH= ΔNMH(c-g-c)
⇒góc NBM=AHM(cặp góc t/ư)
⇒góc NBM=90 độ hay NB ⊥ BC
b, Vì ΔAMH =ΔNMH(cmt)
⇒AH=NB(cặp cạnh t/ư)(1)
Xét Δ vuông BAH có
AB²=AH²+BH²(đl pi-ta-go)
⇒ AB²> AH²⇒ AB>AH(2)
từ (1) và(2)⇒ NB<AB
c, Ta có ΔABN:
NB<AB(cm câu b)⇒ góc BAM<BNA( bất đẳng thức trongΔ)
mà góc BNA=MAH(cm)
⇒ góc BAM<MAH(đpcm)
Chúc bn hok tốt
Đáp án:
`a,`
`text{Xét ΔAMH và ΔNMB có :}`
`hat{AMH} = hat{NMB}` `text{(2 góc đối đỉnh)}`
`text{MA = MN (giả thiết)}`
`text{MH = MB (Vì M là trung điểm của BH)}`
`->` `text{ΔAMH = ΔNMB (cạnh - góc - cạnh)}`
$\\$
`-> hat{AHM} = hat{NBM}` `text{(2 góc tương ứng)}`
`text{mà}` `hat{AHM}=90^o`
`-> hat{NBM} = 90^o`
`text{hay NB⊥BC}`
$\\$
$\\$
$b,$
`text{Vì ΔAMH = ΔNMB (chứng minh trên)}`
`->` `text{AH = NB (2 cạnh tương ứng)}`
$\\$
`text{Xét ΔAHB vuông tại H có :}`
`text{AB là cạnh lớn nhất}`
`-> AB > AH`
`text{mà AH = NB (chứng minh trên)}`
`-> NB < AB`
$\\$
$\\$
$c,$
`text{Xét ΔABN có :}`
`text{NB < AB}`
`text{Áp dụng quan hệ giữa góc và cạnh đối diện có :}`
`hat{BAM} < hat{BNM}`
`text{mà}` `hat{BNM} = hat{MAH}` `text{(Vì ΔAMH = ΔNMB)}`
`-> hat{BAM} < hat{MAH}`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK