Trang chủ Toán Học Lớp 7 |Câu 2. Cho tam giác ABC cân tại A có...

|Câu 2. Cho tam giác ABC cân tại A có Â = 30°. M là một điểm nắm trong tam giác sao cho ABM = ACM = 15°. Chứng minh rằng: a) MB = MC =BC. b) AM là phân giá

Câu hỏi :

Ai làm hộ tui khôg Hứa vote đủ combo nha

image

Lời giải 1 :

(hình bn tự vẽ nhé)

 a)`\text{Xét ΔABC cân tại A có :}`

                  $\widehat{A}$ + $\widehat{B}$ + $\widehat{C}$ = 180 độ (đ/lý tổng 3 góc)

Mà $\widehat{B}$ = $\widehat{C}$ (t/c Δ cân) ;$\widehat{A}$ = 30 độ

 ⇒    30 độ  + 2 . $\widehat{B}$ = 180 độ

⇒                     2 . $\widehat{B}$ = 180 độ - 30 độ  = 150 độ

⇒                           $\widehat{B}$ = `150` : `2` = `75` độ

⇒                $\widehat{B}$ =$\widehat{C}$  =  75 độ

Ta có : $\widehat{MBC}$ = $\widehat{B}$ - $\widehat{ABM}$

           $widehat{MCB}$ = $\widehat{C}$ - $\widehat{ACM}$

Mà $\widehat{B}$ = $\widehat{C}$  =  75 độ ; $\widehat{ABM}$ = $\widehat{ACM}$ = 15 độ

⇒  $\widehat{MBC}$ = 75 độ - 15 độ = 60 độ

⇒  $\widehat{MCB}$ = 75 đọ - 15 độ = 60 độ

⇒ ΔCMB đều(Δ có 2 góc = 60 độ là Δ đều)

⇒ MB=MC=BC

b) Xét ΔABM và Δ ACM có :

         AB = AC(ΔABC cân tại A)

         CHung AM

         BM = MC(c/m t)

⇒ ΔABM = Δ ACM (c-c-c)

⇒ $\widehat{BAM}$ = $\widehat{CAM}$ (2 góc t/ứng)

⇒  `\text{tia AM là tia p/g góc BAC}`

c) Có : $\widehat{A}$ = 30 độ 

Mà tia AM là tia p/g góc BAC (cmt)

 ⇒  $\widehat{BAM}$ = $\widehat{CAM}$ = `30/2` = 15 độ

⇒ $\widehat{BAM}$ = $\widehat{ABM}$ ; $\widehat{CAM}$ = $\widehat{ACM}$

⇒ ΔABM cân tại M ; ΔACM cân tại M

⇒ AM = BM ; AM = MC

⇒ MA = MB = MC 

⇒ M là g/đ của 3 đg trung trực của ΔABC (giao điểm của 3 đường trung trực cách đều 3 đỉnh của Δ)

Thảo luận

-- thank bạn nha

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

a) Vì ΔABC cân tại A
⇒$\widehat{ABC}$=$\widehat{ACB}$=$\frac{180^{0}-\widehat{A}}{2}$=$\frac{180^{0}-30^{0}}{2}$$\frac{150^{0}}{2}$=`75^{0}`

Ta có $\widehat{ABM}$+$\widehat{MBC}$=$\widehat{ABC}$

$\widehat{ACM}$+$\widehat{BCM}$=$\widehat{ABC}$

mà $\widehat{ABM}$=$\widehat{ACM}$=`15^{0}` (gt)

⇒$\widehat{MBC}$=$\widehat{MCB}$

⇒ΔMCB cân tại M (1)

Ta có $\widehat{ABM}$+$\widehat{MBC}$=$\widehat{ABC}$

hay `15^{0}`+$\widehat{MBC}$=`75^{0}`

⇒$\widehat{MBC}$=`75^{0}`-`15^{0}`

⇒$\widehat{MBC}$=`60^{0}` (2)

Từ (1) và (2)⇒ΔMBC (đều)

⇒MB=MC=BC

b) Xét ΔAMB và ΔAMC

AM là cạnh chung

AB=AC (gt)

BM=CM (câu a)

⇒ΔAMB=ΔAMC (c.c.c)

⇒$\widehat{MAB}$=$\widehat{MAC}$ (2 góc tương ứng)

⇒AM là phân giác của $\widehat{BAC}$

c) Vì AM là phân giác của $\widehat{BAC}$ (câu b)

⇒$\widehat{MAB}$=$\widehat{MAC}$=$\frac{\widehat{A}}{2}$=$\frac{30^{0}}{2}$=`15^{0}` 

Vì $\widehat{MAC}$=$\widehat{ACM}$=`15^{0}`

⇒ΔAMC cân tại M

⇒AM=CM

mà BM=CM (câu a)

⇒AM=CM=BM

⇒M là giác điểm của ba đường trung trực của ΔABC (tính chất của 3 đường trung trức của tam giác)

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK