Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Những mùa quả mẹ tôi hái được Mẹ vẫn trông...

Những mùa quả mẹ tôi hái được Mẹ vẫn trông vào tay mẹ vun trồng Những mùa quả lặn rồi lại mọc Như mặt trời, khi như mặt trăng. Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên C

Câu hỏi :

Những mùa quả mẹ tôi hái được Mẹ vẫn trông vào tay mẹ vun trồng Những mùa quả lặn rồi lại mọc Như mặt trời, khi như mặt trăng. Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên Còn những bí và bầu thì lớn xuống Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn Rỏ xuống lòng thầm lặng mẹ tôi. Và chúng tôi, một thứ quả trên đời Bảy mươi tuổi mẹ đợi chờ được hái Những mùa quả mẹ tôi hái được Mẹ vẫn trông vào tay mẹ vun trồng Những mùa quả lặn rồi lại mọc Như mặt trời, khi như mặt trăng. Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên Còn những bí và bầu thì lớn xuống Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn Rỏ xuống lòng thầm lặng mẹ tôi. Và chúng tôi, một thứ quả trên đời Bảy mươi tuổi mẹ đợi chờ được hái Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi Mình vẫn còn một thứ quả non xanh? Câu 1 Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì Câu 2: Bài thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật gì Câu 3: Hình anh "Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi / Mình vẫn còn một thứ quả non xanh? "gợi cho em suy nghĩ gì Câu 4: Nếu suy nghĩ của em về bài thơ trên Bài 2: Hạt mưa mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười Quất gom từng hạt nắng rơi Làm thành quả-những mặt trời vàng mơ Trong đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào? Cách sử dụng những biên pháp tu từ đó giúp em cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh vật vào đầu mùa xuân như thế nào? ( Trình bày bằng một đoạn văn khoảng 8 câu) Bài 3: Nửa đêm nghe ếch học bài Lưa thưa vài hạt mưa ngoài hàng cây. Nghe trời trở gió heo may Sáng ra vại nước rụng đầy hoc cau. a) Nêu cách hiểu của em về nghĩa của từ " nghe" trong bài thơ trên? b) Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ c) Viết đoạn văn khoảng 6 câu nêu cảm nhận của em về thiên nhiên lúc chớm thu và vẻ đẹp tâm hồn của nhà thơ Gíup mình với mình sẽ vote 5 sao nha

Lời giải 1 :

`#wdr`

bài `1:`

câu `1:` Biểu cảm

câu `2:` nghệ thuật điệp từ điệp ngữ, so sánh, ẩn dụ

câu `3:`

`+` cho em suy nghĩ tới tình cảm của cậu bé đối với người mẹ yêu quý của mình. Vì sợ mẹ đau nên nghĩ mình vẫn còn là một thứ quả non xanh 

câu `4:` 

`+` Em thấy đucợ rằng một tình mẫu tử thiêng liêng, cao lớn ở trong bài.

bài 2: 

`-` Đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa. Biện pháp tu từ nhân hóa dùng để làm cho câu văn trở nên sinh động và gần gữi hơn với loài người. Làm cho sự vật, sử việc chở nên sinh động hơn. Biện pháp tu từ đó giúp em biết được đầu mùa xuân cây cối đều rất là vui. Hạt mưa thì thi nhau trốn tìm. Cây đào lim dim, cây quất gom những nhạt nắng. Và chính những điều đó đã giúp những đọc giả thấy được vr đẹp của màu xuan, vả đpẹ của cây cối.

bài 3:

`a)`

`-` từ nghe mang nghĩa gốc dùng để cảm nhận âm thanh

`b)`

`-` biện pháp nghệ thuật nhân hóa

Thảo luận

-- cam on ban

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK