Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:...

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Gió thổi các ngọn khói bay trên tầng ống khói nhà máy. Gió toả hơi mát của dòng suối ra khắp bờ cây. Gió đưa mùi t

Câu hỏi :

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Gió thổi các ngọn khói bay trên tầng ống khói nhà máy. Gió toả hơi mát của dòng suối ra khắp bờ cây. Gió đưa mùi thơm của hoa vườn tràn ra đồng cỏ. Bà mẹ ra hiên gọi con về ăn cơm, gió đưa tiếng gọi vang ra xa ngoài cánh đồng, đến tận tai em bé ngồi trên lưng trâu. Gió thổi bay phấp phới hai dải mũ bác thuỷ thủ, gió ngừng một chút để bác thuỷ thủ châm lửa vào điếu thuốc, rồi lại lồng lộn thổi tiếp. Bác thuỷ thủ kéo lá cờ lên đỉnh cột buồm, gió thổi lá cờ phần phật. Khắp mặt biển vang lên tiếng còi, tiếng chuông, tiếng xích nhổ neo, tiếng reo hò. Gió rộng lớn thổi khắp bầu trời mặt đất, nhưng vẫn không quên quay tít cái chong chóng nhỏ sặc sỡ trên tay em bé. Em bé vừa chạy vừa reo lên: Gió! Gió! Gió mát quá! A, tên mình đây rồi! - Cô Gió thầm nghĩ - Mình đã tìm thấy tên rồi! Cô Gió cất tiếng chào ngọn khói, những bông hoa, những lá cờ, chào những cái chong chóng đang quay và chào những cánh buồm đang căng mở trên sóng lớn, những con thuyền lướt nhanh trên mặt biển. Cô lại cất tiếng hát: Tôi là ngọn gió Ở khắp mọi nơi Công việc của tôi Không bao giờ nghỉ Cô không có dáng hình, nhưng điều đó chẳng sao, hình dáng của cô là ở người khác, ở sự có ích cho người khác, ở niềm vui của người khác. Dù không trông thấy cô, người ta nhận ra cô ngay và gọi tên cô: Gió! (Trích Cô gió mất tên Xuân Quỳnh) Câu 1: Xác định ngôi kể trong đoạn trích. Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau: Cô Gió cất tiếng chào ngọn khói, những bông hoa, những lá cờ, chào những cái chong chóng đang quay và chào những cánh buồm đang căng mở trên sóng lớn, những con thuyền lướt nhanh trên mặt biển. Câu 3: Tại sao dù không trông thấy cô Gió, người ta vẫn nhận ra cô ngay và gọi tên cô: Gió ? Câu 4: Qua văn bản đọc hiểu, em hãy rút ra thông điệp cho bản thân. Lí giải.

Lời giải 1 :

Câu 1: Ngôi kể:  ngôi thứ ba

Câu 2: Biện pháp tu từ:

-Nhân hóa : "cô gió cất tiếng chào"

-> Hình ảnh sinh động, gợi hình, gợi cảm, tạo ấn tượng.

-Liệt kê: ngọn khói, những bông hoa, những lá cờ, chào những cái chong chóng đang quay và chào những cánh buồm đang căng mở trên sóng lớn, những con thuyền lướt nhanh trên mặt biển.

-> Nhấn mạnh những sự vật mà gió đã chào.

Câu 3: Dù không trông thấy cô Gió, người ta vẫn nhận ra cô ngay và gọi tên cô: Gió vì: 

sự có ích cho người khác, ở niềm vui của người khác mà cô đã làm.

Câu 4: Thông điệp: Sự khẳng định giá trị bản thân. Mỗi người đều có thể tạo ra những giá trị riêng cho bản thân, Góp phần vào sự cống hiến, có ích cho xã hội, được mọi người nhớ đến.

Thảo luận

Lời giải 2 :

1.

- Ngôi kể: văn bản được kể theo ngôi thứ nhất

2.

- Biện pháp tu từ: nhân hóa (cô gió ''chào'')

$\longrightarrow$ Tác dụng: tác giả đã nhân hóa gió như một con người biết chào hỏi, điều này làm cho câu văn thêm sinh động, hấp dẫn hơn với người đọc

3.

- Dù không thấy cô Gió, người ta vẫn nhận ra và gọi tên cô vì nhờ sự có ích của cô, cô mang đến niềm vui cho người khác

4.

Qua văn bản trên, em rút ra được bài học về giá trị của bản thân. Ai trong mỗi chúng ta cũng đều có những giá trị riêng. Những giá trị ấy không tồn tại bằng hình dáng mà chúng tồn tại ở những việc làm, sự sẻ chia, sự giúp đỡ,... của chúng ta với mọi người. Cho dù giá trị không có tên nhưng trên hết, giá trị chính là sự cống hiến. Vì vậy, mỗi chúng ta cần phải cống hiến nhiều hơn để tô điểm sắc màu cho cuộc sống

@LP

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK