`a,` Phép nhân hóa: " chiếc thuyền phăng", "cánh buồm rướn"
- Giúp câu thơ hay hơn, hấp dẫn hơn. Thể hiện ngôn từ đặc sắc của tác giả Huy Cận.
- Tác giả giúp cho những vật vô tri vô giác như "chiếc thuyền, cánh buồm" cũng có những hành động như con người để đẩy con thuyền ra khơi. Câu thơ thể hiện tinh thần lao động hăng say, hồ hứng, sôi nổi của những người dẫn chài.
`b,` Phép so sánh : "Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày"
- Giúp câu ca dao hay hơn, hấp dẫn hơn.
- Hình ảnh mồ hôi người nông dân được mang ra so sánh với mưa nhằm:
+ Giúp ta hình dung ra lượng mồ hôi mà họ tiết ra trong lúc làm việc là nhiều vô kể, không ngừng.
+ Nổi bật lên sự vất vả, khó nhằn của công việc cày ruộng. Từ đó tôn vinh hình ảnh người nông dân chăm chỉ.
`c,` Phép so sánh:
"Hoa tay thảo những nét
Như phượng múa rồng bay".
- Giúp câu thơ uyển chuyển, gợi cảm hơn.
- So sánh những nét chữ thầy đồ viết với "phượng múa rồng bay" nhằm nổi bật nên nét chữ mảnh mai, uyển chuyển. Từ đó ca ngợi tài hoa tay của ông thầy đồ. Chính những nét chữ ấy đã góp phần tô đậm bản sắc văn hóa dân tộc.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK