Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính là: tự sự

 Câu 2:

Câu sau khi chuyển thành câu bị động là:

Lúc này, tờ 5.00 đồng đã được một cô học sinh ngồi ở hàng ghế sau sau len lén vào túi quần ông.

Câu 3:

Cô gái không trự tiếp đưa tiền cho ông già mà lặng lẽ nhét vào túi quần ông để ông không bị ngượng khi nhận số tiền ấy.

Câu 4: 

Thông điệp mà tác giả muốn gửi đến là: Việc tử tế đôi khi không phải là để cho người được nhận biết, việc tử tế cần phải thật khéo léo để người nhận cảm thấy thoải mái và không cảm thấy khó xử khi nhận sự giúp đỡ.

Câu 1: Phương thức biểu đạt: Tự sự

Câu 2: Chuyển câu: "Lúc này, một cô học sinh ngồi ở hàng ghế sau đã len lén nhét tờ 5.000 đồng vào túi quần của ông." Thành câu bị động:

Lúc này, tờ 5.000 đồng đã được một cô học sinh ngồi ở hàng ghế sau  len lén nhét vào túi quần ông.

Câu 3:

Nếu trực tiếp đưa tiền cho ông lão thì ông lão sẽ xấu hổ, lại càng cảm thấy khó xử hoặc có thể là bị xúc phạm nên có thể ông lão sẽ không dám nhận, từ chối. Nên việc cô gái lặng lẽ nhét tiền vào túi của ông lão mà không để ông lão biết là giúp ông cảm thấy bình tĩnh và không ngượng ngùng, ái ngại, .

Câu 4: Qua câu chuyện tác giả muốn gửi gắm đến người đọc:

Chúng ta cần suy nghĩ về phong cách sống giữa người với người hiện nay. Đó chính là lối sống Tử tế .Tử tế đơn giản là hành động xuất phát từ tình yêu thương, cảm thông và biết sẻ chia. Và quan trọng nhất là chúng ta cần phải biết sốn tử tế, biết giúp đỡ mọi người .

Chúc bạn học tốt:3