Trang chủ Toán Học Lớp 8 Câu 1: Một công ti dệt lập kế hoạch sản...

Câu 1: Một công ti dệt lập kế hoạch sản xuất một lô hàng, theo đó mỗi ngày phải dệt 100m vải. Nhưng nhờ cải tiến kĩ thuật, công ti đã dệt 120m vải mỗi ngày. Do

Câu hỏi :

Câu 1: Một công ti dệt lập kế hoạch sản xuất một lô hàng, theo đó mỗi ngày phải dệt 100m vải. Nhưng nhờ cải tiến kĩ thuật, công ti đã dệt 120m vải mỗi ngày. Do đó, công ti đã hoàn thành trước thời hạn 1 ngày. Hỏi theo kế hoạch, công ti phải dệt bao nhiêu mét vải và dự kiến làm bao nhiêu ngày? A. 4. B. 6. C. 8. D. 10. Câu 2: Mẹ hơn con 24 tuổi, hai năm sau thì tuổi mẹ gấp ba lần tuổi con. Tuổi của con hiện nay là: A. 5. B. 10. C. 15. D. 20. Câu 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 3m. Chu vi của mảnh đất là 100m. Diện tích của mảnh đất là A. 622,75m2 . B. 103m2 . C. 206m2 . D. 1245,5m2 . Câu 4: Một xe đạp khởi hành từ điểm A, chạy với vận tốc 15km/h. Sau đó 6 giờ một xe ô tô chạy từA đuổi theo xe đạp với vậ tốc 60km/h. Hỏi xe ô tô chạy trong bao lâu thì đuổi kịp xe đạp? A. 1h. B. 2h. C. 3h. D. 4h. Câu 5: Một người đi từ A đến B. Trong nửa quãng đường đầu người đo đi với vậ tốc 20km/h, phần đường còn lại đi với vận tốc 30km/h. Vậ tốc trung bình của người đó khi đi từ A đến B là A. 20km/h. B. 25km/h/ C. 24km/h. D. 30km/h Câu 6: Phương trình: (4 + 2x)(x – 1) = 0 có nghiệm là: A. x = 1; x = 2. B. x = -2; x = 1. C. x = -1; x = 2. D. x = 1; x = -1/2 Câu 7: Phương trình (x2 – 1)(x – 2)(x – 3) = 0 có số nghiệm là: A. 1. B. 2. C. 3. D. 4 Câu 8: Tổng các nghiệm của phương trình (x2 + 4)(x + 6)(x2 – 16) = 0 là: A. 16. B. 6. C. -10. D. -6 Câu 9: Với x, y bất kỳ. Chọn khẳng định đúng? A. (x + y)2 ≤ 4xy B. (x + y)2 > 4xy C. (x + y)2 3a – 1 C. 4a 5a - 2 Câu 12: Cho a + 8 b - 15 C. a - 7 ≥ b - 15 D. a - 7 ≤ b - 15 Câu 13: Biểu diễn tập nghiệm của bất phương trình x ≥ 8 trên trục số, ta được?

Lời giải 1 :

$\text{Đáp án+Giải thích các bước giải:}$

$\text{Câu 1:B}$

$\text{Câu 2:B}$

$\text{Câu 3:A}$

$\text{Câu 4:B}$

$\text{Câu 5:B}$

$\text{Câu 6:B}$

$\text{Câu 7:Nếu hạng tử đầu là 2x-1 thì có 3 nghiệm → C}$

$\text{Nếu hạng tử đầu là x²-1 thì có 4 nghiệm → D}$

$\text{Câu 8:D}$

$\text{Câu 9:A}$

$\text{Câu 10:A}$

$\text{Câu 11:B}$

$\text{Câu 12:A}$

$\text{Câu 13:Mình dùng PC nên không vẽ được , thông cảm}$

 

Thảo luận

-- (x + y)2 sao lại nhỏ hơn hoặc bằng 4xy được bạn

Lời giải 2 :

1.B

giải thích: 

Gọi số ngày dêt theo dự kiến là x(ngày)

                ĐK: x∈N*

Số vải dệt theo dự kiến là 100x(m)

Số vải dệt trong thực tế là 120(x-1) (m)

Theo đề, ta có pt:       100x              =                  120(x-1)

                              ⇔ 100x              =                 120x-120

                              ⇔  -20x             =                  -120

                              ⇔                   x  = 6(tmđk)
Vậy số ngày theo dự kiến là 6 ngày.

2. B

  giải thích:

    Gọi số tuổi của con 2 năm sau là x (tuổi)

          ĐK: x∈N*

      Số tuổi 2 năm sau của mẹ là 3x (tuổi)

   Vì 2 năm sau thì mẹ vẫn hơn con 24 tuổi nên ta có phương trình:

              3x           =                x+24

          ⇔  2x         =                  24

          ⇔           x  =   12(tmđk)

⇒ số tuổi con hiện giờ là x-2= 12-2=10(tuổi)

Vậy số tuổi con hiện tại là 10 tuổi.

3. A

giải thích:

Gọi chiều rộng của hình chữ nhật là x(m)

                 ĐK: x∈Z, x khác 0.

Chiều dài của hình chữ nhật là x+3(m)

Theo đề, ta có pt:

         (x+3+x) .2= 100

  ⇔   (2x+3)   .2 = 100

 ⇔   4x+ 6         = 100

 ⇔    4x             =    94

 ⇔               x    =  23,5(m)

⇒ chiều dài của hình chữ nhật: x+3= 23,5+3= 26,5

⇒ Diện tích của hình chữ nhật là 23,5.26,5= 622,75($m^{2}$ )

Vậy diện tích của hình chữ nhật là 622,75$m^{2}$.

4. B

giải thích:

Gọi  quãng đường cách A khi hai người gặp nhau là x(km)

                      Đk: x∈N*

Thời gian người thứ nhất đi là: $\frac{x}{15}$ 

Thời gian người thư hai đi là: $\frac{x}{60}$ 

Mà người thứ hai xuất phát sau 6 giờ, ta có phương trình:

     $\frac{x}{15}$ - $\frac{x}{60}$ =6 

  ⇔ $\frac{4x}{60}$-$\frac{x}{60}$ = $\frac{360}{60}$

  ⇔   4x-x                             = 360

  ⇔      3x                             = 360

  ⇔                          x           = 120

Thời gian người thứ hai đuổi kịp người thứ nhất là: $\frac{120}{60}$ =2(giờ)

5. C

giải thích: 

 Ta có: $s_{1}$ = $s_{2}$ = $\frac{s}{2}$ (km)

Thời gian xe đi hết quãng đường đầu là:  $t_{1}$ = $\frac{s}{2. 20}$

Thời gian xe đi hết quãng đường sau là: $t_{2}$ = $\frac{s}{2. 30}$

Vận tốc trung bình của xe trên cả quãng đường là: $v_{tb}$ = $\frac{s}{\frac{s}{2. 20}+\frac{s}{2. 30}}$ = $\frac{\frac{1}{5}}{120}$ =24(km/h)

Vậy vận tốc trung bình của người đó khi đi từ A đến B là 24km/h.

6. B

giải thích: 

      (4+2x)(x-1)= 0

⇔    4+2x   =   0

hoặc      x-1=    0

⇔   2x   = -4

hoặc   x=1

⇔     x=-2

hoặc x=1

Vậy S={-2;1}

7. C( 3 nghiệm đó là S={1; 2;3}

8. D

9. D

     $(x-y)^{2}$≥0

⇔ $x^{2}$ - 2xy+ $y^{2}$≥0

⇔ $x^{2}$ + $y^{2}$≥2xy

⇔ $x^{2}$ + 2xy+ $y^{2}$≥4xy

⇔ $(x-y)^{2}$≥4xy

10. A

11. B

12. A

giải thích:

Ta có a + 8 < b

    ⇔  a       < b-8

    ⇔   a-7  <  b-8-7 

   ⇔   a-7   < b-15

13.

 

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK