Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được dùng là nghị luận

Câu 2: Sở dĩ có điều khác biệt ..... thiết bị thông tin hiện đại như bây giờ

Câu 3: Tại vì những lời của thầy giáo nói là đúng khiến cậu cúi đầu im lặng ( có thể trích dẫn chứng từ câu nói của thầy giáo )

Câu 4: Bài học rút ra được là sự biết ơn về công lao của ông cha ta. Chúng ta được sống dưới một môi trường hiện đại công nghệ cao, và chính những thứ hiện đại đó là thành quả lao động nghiên cứu tìm tòi của ông cha ta, họ chính là những người tạo nên và chúng ta được hưởng thụ điều đó. Vậy nên chúng ta luôn luôn phải biết ơn với những thành quả nghiên cứu mà ông cha ta đã phát minh hay nghiên cứu 

Câu1

PTBĐ chính của văn bản trên là: Nghị luận.

Câu 2

Theo cậu sinh viên, điều làm nên sự khác biệt về quan điểm sống giữa thế hệ của cậu và thế hệ của người thầy giáo lớn tuổi là: " Sở dĩ có sự khác biệt là vì thế hệ các thầy sống trong những điều cũ là của một thế giới lạc hậu, ngày nay chúng em được tiếp xúc với những thành tựu khoa học tiên tiến hơn nhiều, thế hệ các thầy đâu có máy tính, không có internet, vệ tinh viễn thông và các thiết bị thông tin hiện đại như bây giờ..."

Câu 3

Cậu sinh viên cúi đầu, im lặng trước câu trả lời của thầy vì: câu đang thừa hưởng thành quả của những người tạo ra chúng mà cậu lại bảo những người đó có cuộc sống lạc hậu. Cậu đã phủ nhận đi sự cống hiến của những người đó mà không biết mình đang sử dụng những phát minh mà họ tạo ra.

Câu 4: Từ câu chuyện trên, em đã rút ra được bài học là: Những thứ dù hiện đại như thế nào thì nó chỉ giúp chúng ta trong cuộc sống chứ không làm thay đổi chúng ta. Không có sự cách biệt về thế hệ mà chỉ có sự cách biệt về tuổi tác và trình độ khoa học qua các thời kì mà thôi. Và việc " Uống nước nhớ nguồn" của thế hệ con cháu chúng ta ngày nay.