Trang chủ Hóa Học Lớp 11 Bài 1: Trình bày phương pháp hóa học nhận biết...

Bài 1: Trình bày phương pháp hóa học nhận biết các chất sau đựng riêng biệt c; Etanol, Propan-2-ol; glixerol; axit axetic, axit fomic. d; Hexen, Toluen, ancol

Câu hỏi :

Bài 1: Trình bày phương pháp hóa học nhận biết các chất sau đựng riêng biệt c; Etanol, Propan-2-ol; glixerol; axit axetic, axit fomic. d; Hexen, Toluen, ancol etylic, phenol, axit axetic Bài 2: Đun nóng hỗn hợp 2 ancol no, đơn chức mạch hở, kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng với H2SO4đắc, 140°C. Sau phản ứng thu được 10g hỗn hợp ete và 3,6g H2O. a; Tính số ete tạo thành? b; Tìm công thức phân tử của 2 ancol đó? lm giùm mik 2 câu này vs ạ mik cảm ơn nhiều

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

Bài 1 - c/ Etanol, Propan-2-ol; glixerol; axit axetic, axit fomic

+ Trích mỗi chất một ít làm thuốc thử

+ Cho các chất trên lần lượt qua Cu(OH)2 ở đk thường:

   - Ống nghiệm nào cho dung dịch xanh là axit axetic, axit fomic (1)

   - Ống nghiệm nào cho dung dịch xanh đặc trưng là glixerol

   - Tiếp tục đun nóng các ống nghiệm không hiện tượng còn lại và (1):

       * Ống nghiệm cho kết tủa đỏ gạch là axit fomic

Còn lại là: Etanol, Propan-2-ol

Cho các chất trên qua CuO, nung nóng rồi lần lượt cho qua ống chứa Cu(OH)2, sau đó đun nóng:

    - Ống cho kết tủa đỏ gạch là etanal $\to$ chất ban đầu là Etanol

    - Ống không hiện tượng là Propan-2-ol vì sinh ra xeton

PTHH: $2CH_3COOH+Cu(OH)_2 \to (CH_3COO)_2Cu + 2H_2O$

          $2C_3H_5(OH)_3 + 2Cu(OH)_2 \to [C_3H_5(OH)_2O]_2Cu + 2H2O$

          $2HCOOH+Cu(OH)_2 \to (HCOO)_2Cu + 2H_2O$

Bài 1 - d/ Hexen, Toluen, ancol etylic, phenol, axit axetic

Dẫn dung dịch qua dd Br2

  + Ống tạo kết tủa trắng là phenol

Tiếp tục cho qua Cu(OH)2:  Hòa tan kết tủa và tạo được dd màu xanh là axit axetic

Thả viên nhỏ Na vào dd còn lại: Sủi bọt khí là ancol etylic

Hai chất còn lại là Hexen, Toluen. Dẫn qua dd KMnO4, đun nóng. Chất làm mất màu tím là Toluen.

Bài 2/

Gọi hai ancol là $C_nH_{2n+2}O$ hoặc $ROH$

PTHH: $2ROH \to ROR + H_2O$ 

Ta có: $n_{H_2O} = n_{ROR} = \dfrac{3,6}{18} = 0,2\ mol$

$\to M_{ROR} = \dfrac{10}{0,,2} = 50 \to M_{R}=17$

Vậy hai ancol đó là: $CH_3OH;\ C_2H_5OH$

Thảo luận

-- Cô ơi cô xem thử giúp em câu này với ạ https://hoidap247.com/cau-hoi/1967071

Bạn có biết?

Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 11

Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK