Câu 1: Cho tam giác nhọn ABC(AB<AC), hai đường cao BM và CN cắt nhau tại D. a. Chứng minh tam giác ABM đồng dạng với tam giác ACN, từ đó suy ra AN.AB=AM.AC;
Câu 1: Cho tam giác nhọn ABC(AB<AC), hai đường cao BM và CN cắt nhau tại D. a. Chứng minh tam giác ABM đồng dạng với tam giác ACN, từ đó suy ra AN.AB=AM.AC; b. Cho biết NB/MC=2/3, hãy tính tỉ số DB/DC; c. Gọi I và K lần lượt là trung điểm của BC và MN. Chứng minh góc CAI = góc BAK. Câu 2: Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AD. a. Chứng minh tam giác DAC và tam giác ABC đồng dạng. Tính độ dài AC trong trường hợp CD=4m và BC =9m; b. E là điểm ằm giữa A và B. Kẻ DK vuông góc với DE (K ∈ AC). Chứng minh rằngAD.DK=CD.DE c. Chứng minh tam giác DEK đồng dạng dạng với tam giác ABC. Tìm vị trí của E trên AB để tam giác EDK có diện tích bé nhất ? GIÚP MÌNH NHANH VỚI Ạ!! MAI MÌNH THI RỒI.. CẢM ƠN NHIỀU
Lời giải 1 :
Đáp án+Giải thích các bước giải:
Bạn xem hình nha
Chúc bạn học tốt
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK