Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 2: 4 tấm ảnh lần lượt là các câu nha b
5a) Để h/số luôn đồng biến thì a>0 <=>m-2>0 <=>m<2
Vậy m<2 thì h/số luôn đồng biến
b)Vì d1 cắt điểm A có h/độ=3 =>x=3,y=0 ( A(3;0) )
Thay x=3,y=0 vào d1 ta được: 0=(m-2).3+m+3 (đoạn này bạn bấm mtinh giải pt nha)
=>m=0,75. Vậy m=0,75 thì d1 cắt A(3;0)
c) P/trình h/độ giao điểm của (d2): y=-x+2 và (d3): y=2x-1 là:
-x+2=2x-1 (bấm mtinh giải pt tiếp nha:) ) =>x=1
Thay x=1 vào (d2) hoặc (d3) ta được: y=2.1-1=>y=1
Để (d1) , (d2) và (d3) đồng quy thì (d1) phải đi qua g/điểm của (d2),(d3)
Thay x=1,y=1 vào (d1) ta được: 1=(m-2).1+m+3 (bấm mtinh tiếp) =>m=0
Vậy m=0 thì ba h/số đồng quy (câu này mình ko chắc là đúng b xem tham khảo thôi nhé)
9a) Vì h/số đi qua B(2;5)=>x=2,y=5
Thay x=2,y=5 vào h/số, ta được: 5=(2m-1).2+m-3 (giảii pt bằng mtinh) =>m=2
Vậy m=2 thì qua điểm (2;5)
b) Vì h/số cắt trục hoành tại điểm C(√2 -1;0)=>x≈0,41, y=0 (√2 -1≈ 0,41)
Thay x≈ 0,41,y=0 vào h/số, ta được: 0=(2m-1).0,41+m-3 (bấm mtinh giải)=> m≈ 1,87
Vậy m≈1,87 thì cắt trục Ox tại C(0,41;0)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK