Trang chủ Tiếng Việt Lớp 5 Đây là câu chuyện có thật ở Nhật Bản.Một người...

Đây là câu chuyện có thật ở Nhật Bản.Một người Nhật muốn sửa lại ngôi nhà của mình nên đã phá bức tường đi. Khi phá bức tường, người Nhật thấy một con thằn lằn

Câu hỏi :

Đây là câu chuyện có thật ở Nhật Bản.Một người Nhật muốn sửa lại ngôi nhà của mình nên đã phá bức tường đi. Khi phá bức tường, người Nhật thấy một con thằn lằn bị mắc kẹt vì có một chiếc đinh từ phía ngoài đã đóng vào chân nó. Người Nhật nhìn thấy thế rất thương cảm nhưng cũng hết sức tò mò vì khi kiểm tra chiếc đinh anh ta thấy nó đã được đóng từ lúc ngôi nhà mới xây tức là mười năm rồi. Anh ta tạm ngừng làm việc, ngồi một góc quan sát xem nó làm gì và có gì mà ăn. Một lúc sau không biết từ đâu xuất hiện một con thằn lằn khác miệng ngậm thức ăn bò về phía con thằn lằn bị mắc kẹt. A! một con thằn lằn khác đã nuôi con thằn lằn mắc kẹt trong suốt mười năm qua. Một sự yêu thương như thế - ở loài vật nhỏ bé như thế. Sự yêu thương có thể làm được gì? Đó là tạo ra những điều kì diệu. Không biết con thằn lằn mang thức ăn tới có quan hệ gì với con thằn lằn mắc kẹt chúng là người yêu hay cùng một gia đình mà nó đã mang thức ăn tới trong suốt mười năm. Không mệt mỏi, không từ bỏ hi vọng. Đừng bao giờ bỏ cuộc với những người mà bạn yêu thương! Câu hỏi: a. Xác định nhân vật và các sự việc chính trong văn bản trên? b. Cho biết ngôi kể và thứ tự kể của câu chuyện trên. c. Câu chuyện gửi tới người đọc bài học (thông điệp) gì? d. Ngoài nhan đề trên, em thử đặt cho truyện một nhan đề khác ?

Lời giải 1 :

`a.` Xác định nhân vật và các sự việc chính trong văn bản trên?

`@` Nhân vật: một người Nhật Bản, một con thằn lằn mắc kẹt, một con thằn lằn khác.

`@` Sự việc chính: 

`-` Một người Nhật muốn sửa lại ngôi nhà của mình nên đã phá bức tường đi.

`-` Anh ta thấy một con thằn lằn bị mắc kẹt vì có một chiếc đinh từ phía ngoài đã đóng vào chân nó.

`-` Người Nhật thấy rất tò mò vì khi kiểm tra chiếc đinh anh ta thấy nó đã được đóng từ lúc ngôi nhà mới xây tức là mười năm rồi.

`-` Anh ta ngồi quan sát xem nó làm gì và có gì mà ăn. Một lúc sau không biết từ đâu xuất hiện một con thằn lằn khác miệng ngậm thức ăn bò về phía con thằn lằn bị mắc kẹt.

`-` Một con thằn lằn khác đã nuôi con thằn lằn mắc kẹt trong suốt mười năm qua.

`-` Sự yêu thương tạo ra những điều kì diệu dù là ở loài vật nhỏ bé.

`-` Không biết con thằn lằn mang thức ăn tới có quan hệ gì với con thằn lằn mắc kẹt  chúng là người yêu hay cùng một gia đình mà nó đã mang thức ăn tới trong suốt mười năm. Không mệt mỏi, không từ bỏ hi vọng.

`b.` Cho biết ngôi kể và thứ tự kể của câu chuyện trên.

`+` Ngôi kể: ngôi thứ ba (giấu mình).

`+` Thứ tự kể: kể theo trình tự thời gian, tuần tự những sự việc có liên quan xảy ra.

`c.` Câu chuyện gửi tới người đọc bài học (thông điệp) gì?

`+` Câu chuyện gửi tới người đọc một bài học về tình yêu thương trong cuộc sống. Tình yêu thương đó không chỉ ở con người mà là ở những loài vật nhỏ. Ý chí mãnh liệt và kiên cường, không từ bỏ hi vọng cuối cùng. Chỉ khi còn sống, là còn hi vọng và không nên bỏ cuộc, đặc biệt là không được bỏ những người bạn yêu thương.

`d.` Ngoài nhan đề trên, em thử đặt cho truyện một nhan đề khác ?

`@` Nhan đề: 

`-` Tình yêu mãnh liệt

`-` Không từ bỏ hi vọng tình yêu

Thảo luận

-- cảm ơn
-- Vâng ạ, kcj đou ạ.

Bạn có biết?

Tiếng Việt, cũng gọi là tiếng Việt Nam Việt ngữ là ngôn ngữ của người Việt và là ngôn ngữ chính thức tại Việt Nam. Đây là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam cùng với hơn 4 triệu Việt kiều. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ thứ hai của các dân tộc thiểu số tại Việt Nam và là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Cộng hòa Séc.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK