`a.` Đoạn trích được viết theo thể thơ nào?
`@` Được viết theo thể thơ: thơ lục bát
`=>` Ta thấy dòng sáu chữ, dòng tám chữ (đó là dấu hiệu của thơ lục bát).
`b.` Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.
`@` Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm
`=>` Nói về cảm xúc nhớ nhung khi mất đi người mẹ.
`c.` Tìm từ trái nghĩa có trong đoạn thơ.
`@` Từ trái nghĩa: dại - khôn (trái ý nghĩa với nhau, dại là khờ dại, ngu ngốc, còn khôn là thông minh)
`d.` Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ có trong đoạn thơ.
`@` BPTT: nói giảm nói tránh
`-` "mẹ không còn" ý là mẹ đã chết.
`@` Tác dụng: cho câu thơ mang tính lịch sự, không khô khan, nói những từ ngữ không hay. Nhằm cho bài thơ tình cảm, thể hiện nỗi nhớ nhung thiết tha.
a. Thể thơ lục bát
b. PTBĐ chính: Biểu cảm
c.Người không còn dại để khôn
Từ trái nghĩa dại - Khôn
d. ND chính: Nỗi nhớ và tình cảm với người mẹ.
. BPTT được sử dụng: nói giảm nói tránh "mẹ không còn" => khi con khôn lớn cũng là lúc mẹ từ giã cõi đời => đoạn thơ là nỗi nhớ niềm thương của tác giả gửi tới mẹ
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK