Cách dựng bài văn nghị luận xã hội :
Cách 1 : Viết về hiện tượng tích cực :
(Vấn đề : ý nghĩa của việc không ngừng học hỏi , sức mạnh đoàn kết , sống khiêm tốn.....)
A- Mở bài : nêu vấn đề
B- Thân bài : trình bày vấn đề
1. Giải thích (có thể đặt câu hỏi "nghĩa là gì?")
2. Biểu hiện
3. Vai trò , ý nghĩa
4. Bàn luận mở rộng
- Phản đề , thực trạng
- Hậu quả
C- Kết bài : Tổng kết , liên hệ bản thân
Cách 2 : Nghị luận vấn đề tiêu cực
(Vấn đề : nói tục chửi bậy , học tủ học vẹt , sống vô cảm ,.....)
A- Mở bài dẫn , nêu
B- Trình bày vấn đề
1. Giải thích vấn đề nghị luận
2. Thực trạng vấn đề hiện nay
3. Nguyên nhân
4. Tác hại , hậu quả
5. Biện pháp khắc phụ
C- Kết bài
- Mở rộng vấn đề
- Liên hệ bản thân
Cách 3 : Viết về vấn đề tư tưởng đạo lí
(Vấn đề : nói lời cảm ơn xin lỗi , trách nhiệm của thể hệ trẻ ,....)
(Phương pháp mở rộng của cách 1)
A- Mở bài
B- Thân bài
1.Giải thích vấn đề bàn luận
2.Bàn luận vấn đề
- Đặt câu hỏi vì sao , tại sao (vì sao nên làm gì , tại sao phải làm vậy , vì sao nói như thế...)
- Biểu hiện
- Vai trò
- Biện pháp khắc phục / Đặt câu hỏi làm thế nào? (mở rộng)
C. Kết bài : Liên hệ bản thân
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK