Hình bạn tự vẽ nha
a, Xét tứ giác CDHK có :
∠CDH = 90 độ ( đường cao AD )
∠CKH =90 độ ( đường cao BK )
⇒ ∠CDH + ∠CKH = 90 độ +90 độ = 180 độ
Mà ∠CDH và ∠CKH là hai góc đối nhau
⇒ Tứ giác CDHK nội tiếp ( dhnb)
b, ΔBHD vuông tại D có :
∠ HBD + ∠BHD = 90 độ ( 2 góc phụ nhau ) (1)
ΔAHK vuông tại K có :
∠ HAK + ∠AHK = 90 độ ( 2 góc phụ nhau ) (2)
Lại có ∠ BHD =∠AHK ( 2 góc đối đỉnh ) (3)
Từ (1),(2) và (3) ⇒ ∠HBD=∠HAK
Xét (0) có : ∠NBC là góc nội tiếp chắn cung CN
∠MAC là góc nội tiếp chắn cung CM
Mà ∠HBD=∠HAK (cmt)
⇒ Cung CN = cung CM ( hệ quả góc nội tiếp )
⇒ CN = CM ( liên hệ giữa dây và cung )
c, Xét (0) có :
∠ MBC là góc nội tiếp chắn cung CM
∠MAC là góc nội tiếp chắn cung CM
⇒ ∠ MBC= ∠MAC ( hệ quả góc nội tiếp )
Mà ∠HBD=∠HAK (cmb)
⇒ ∠ MBC = ∠HBD ( tính chất bắc cầu )
Xét ΔBHD và ΔBMD có :
∠ MBC = ∠HBD ( cmt)
∠ BDH= ∠BDM = 90 độ ( đường cao AD )
BD chung
⇒ ΔBHD = ΔBMD ( g-c-g )
⇒ HD = DM ( hai góc tương ứng )
⇒ D là trung điểm của HM
Mà AD ⊥ BC ( đường cao AD )
⇒ BC là đường trung trực của HM ( tính chất đường trung trực )
Chúc bạn học tốt !!!
Xin ctlhn
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK